生活中的情趣的初二作文
躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶；藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”；装裱在墙上的是心血来潮的拼图 。 每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我 ， 换角度看生活 ， 一样充满着情趣 。
妹妹迷上了布艺 ， 每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料 。 时不时 ， 我丢失的纽扣还会出现在她的作品上 。 有时 ， 我想过去看看她又在摆弄什么 ， 她却立刻拿到一边不给我看 。
我却没想到 ， 在生日那天 ， 她把那个从不给我看的布偶送给了我 。 它的眼睛是两个蓝纽扣 ， 碎布编成两条小辫子 ， 穿着一条紫色的裙子 ， 甚至绣了一行歪歪扭扭的字：你最爱的妹妹 。 很可爱啊！
当时我才明白 ， 这是妹妹生活中的情趣 。 把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里 。 这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔 。
明天是老师的生日 ， 我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好 。 送挂链？太女孩子气 。 送巧克力？太普通 。 又是一番思想斗争 ， 我决定将一张春游时的班级合照当作礼物 。 小心翼翼地 ， 我把它装进一个小熊的维尼的相框里 。 因为老师的手机背景是维尼 ， 所以我想老师应该会喜欢 。 整理好了礼物盒 ， 却总觉得少了些什么 。 我思索着应该是少一封信吧 。 于是开始动笔 ， 写着他总是很耐心地给我讲解题目 ， 从不嘲笑我一而再地问同样的题；写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋 ， 因为差点赶不上车而给司机连连道歉...
写着写着 ， 我笑了 。 这真是太像“情书”了 ， 虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰 ， 世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧！第二天 ， 我悄悄抽出了放在礼物和里的.这封信 ， 果然还是不好意思给老师 。 于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页 。 每每看到它便会回忆起这一生活片段 ， 这何尝不是一种情趣？
暑假里 ， 我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光 。 店里的拼图看起来都很高难度 ， 但我们两个一时都被勾起了兴趣 ， 心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图 。
回到家 ， 我们很有干劲地拼起来 。 只是每一块都看起来一模一样 ， 堆在一起五颜六色的 。 我和妈妈讨论了半晌 ， 时间滴答 ， 等好不容易拼了边框 ， 已经不知不觉到了九点 。 我们感叹着：“这可真是打发时间的好方法啊！”
【生活中的情趣的初二作文】 渐渐 ， 我们找到了正确的方法 ， 按着颜色和形状一块块填满了一整副 。 每按一块进去 ， 心里总会又惊又喜 。 满满的成就感 。 最后拼玩了 ， 装在了客厅的墙上 ， 不止客厅变得多彩了 ， 我和妈妈的感情也是 。 情趣 ， 不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗？
那个布偶微笑的脸颊；“情书”的天真无邪；拼图的绚烂缤纷 。 这些便是我所知的生活中的情趣 。
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