第一天上课后的晚托时间 ， 您在黑板上布置作业：“家听a ， e．i ， o．u” ， 让我们抄再家听本上 。 我因为之前没有学过写字 ， 所以在写字方面比其他同学差很多 。 我把“家”字足足写了几行 ， 上面的宝盖头写了一行 ， 下面的“豕”则占据了三行 。 正好 ， 有一个老师走了过来 ， 她看到我同桌的字 ， 禁不住赞叹：“哇！你才一年级 ， 字就写得这么漂亮 ， 真棒”！然后 ， 她又拿起我的作业登记本 ， 她愣了一下 ， 没说什么 ， 就放下了 。 我的脸“唰”一下就红了 ， 很自卑 。 而您走过来 ， 对我说：“嗯 ， 写得很认真 ， 不错” 。 您或许没想到 ， 您的鼓励 ， 给了我多大的勇气 。
那个时候 ， 您每天都布置练字、描红的作业 ， 但是有很多同学体会不到您的苦心 ， 应付就交了 。 有些家长也不以为然 ， 觉得与其花那么多时间去练字 ， 还不如多学点知识 ， 学学奥数 ， 奥英等 ， 就连我爸爸也说现在的人都用电脑了 ， 谁还会一笔一划地练字？但是您顶着这些压力 ， 坚持给我们布置描红作业 ， 我一直很认真地完成 ， 您每次批改 ， 都会在我的本子上画上一个笑脸 ， 写上“真棒” ， 并在班上多次表扬我 ， 还把我的字拿给高年级的老师欣赏 。 您的鼓励给了我更加坚持练习的热情 。
功夫不负有心人 。 三年级的时候 ， 我的硬笔书法《春夜喜雨》获得了“嫦娥奖全国少儿书画大赛”金奖 ， 四年级的时候 ， 我的作品《寒食》获得了中山市“温泉杯”一等奖以及“广东省青少年书画摄影大赛”二等奖 ， 五年级的时候 ， 我参加了《书法报》举行的“首届全国中小学生硬笔大赛” ， 获得了银奖 ， 广东省仅6人获银奖以上的奖项 ， 中山就我一人 。
在四年级的时候 ， 我还开始了学习毛笔书法 。 因为我有硬笔书法的良好基础 ， 我的毛笔字练得得心应手 ， 进步很快 ， 也先后在市区的一些比赛中获奖 。
在今天的荣誉面前 ， 我深深地感谢您 ， 梁老师 。 因为您的启蒙 ， 让我接触到了书法艺术 。 我真想对您说：“老师 ， 谢谢您 。 谢谢您为我打开了通往书法艺术的大门” 。
现在已经读五年级了 ， 在以往的这几个年头里 ， 曾经有许多老师教过我 ， 但是令我印象最深刻的还是三、四年级教我们的语文老师—雷老师 。
老师 ， 我想对您说 ， 我们班不算是个优秀的班级 ， 但是您总有办法 ， 让我们班的成绩在别人班的前面 ， 我虽然不算是一个非常优秀的学生 ， 但是您总有办法 ， 让我的成绩名列前茅 。 这是谁的功劳啊？是我们和老师一起合作的功劳 。
老师 ， 我想对您说 ， 我们的成绩有一半都是您的功劳 ， 因为您每天不辞劳苦 ， 给我们批改字词 ， 批改作文……记得有一次 ， 我上课偷偷地讲说话 ， 您瞪了一眼我 ， 可我还不知道 ， 继续和同位说 。 您立刻点了我的名 ， 并叫我下课去一下走廊 。 我满以为您会狠狠地批评我 ， 谁知迎来的.不是暴风雨 ， 而是您语重心长的话 。 您说：“泽霖 ， 你是好学生 ， 好学生应该有好学生的样 ， 好学生不应该上课和别人讲话的 。 既会影响你的学习 ， 还会影响你的同桌的 ， 下一次不要这样了 。 知道了吗？”我点了头 ， 说：“知道了 ， 老师 。 ”自从那以后 ， 我上课不再和别人讲说话 ， 上课时跟我说话的人我对他也不理睬了 。 上课时我总是认真听课 ， 认真的笔记 。 这里面也有谁的功劳 ， 当然是老师了 。
老师 ， 我还想对您说 ， 在老师节来临之际 ， 我衷心地祝福您 ， 祝您教师节快乐 。 希望你身体健康 ， 工作顺利 。
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