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五年级学生如何写好作文

小知识

五年级学生如何写好作文
主角:五年级学生如何写好？叙事性写作主要反映人物的思想、性格、品质、风格等 。 通过描述人物的外貌、语言、动作、心理活动和典型事例 。
写一个以人为本的叙事 ， 要从以下几个方面入手:
1写好人物形象 。
人物形象一般是指人物的外貌、语言、动作和心理活动 。 一个人物的外貌就是一个人物的外貌 ， 包括外貌、衣着、体态、面部表情等等 。
外貌描写必须从文章中心思想的需要出发 ， 要求抓住人物的本质特征 ， 有选择、有重点地描写 。 人物语言包括独白、对话、对话和语气 。
“文字是我的心” 。 人物语言是人物内心世界的直接表现 。 因此 ， 成功的语言描写可以恰当地表达人物的身份、年龄、思想、品质、风格和个性 。 在描写人物语言时 ， 要注意人物的身份 ， 表达人物的思想感情 ， 反映人物之间的关系 。
在描述人物动作时 ， 不仅要写“做什么” ， 还要写“怎么做” 。 心理活动是无声的语言 ， 是直接表达人的精神面貌和思想活动的手段 。
描述人的心理活动时 ， 要注意把心理活动的原因描述清楚 ， 注意和表象、动作、语言描述结合起来 。 当外貌、语言、动作、心理活动都写出来的时候 ， 人物形象就会突出、生动 。
2把握人物的特点 。
每个人都有自己的特点 ， 可以从年龄、长相、语言、动作、兴趣、性格、生活习惯等方面考虑 。 一个人有很多特点 。 写作文要根据中心思想有选择地写 。
3选择典型案例 。
人和事密不可分 。 一个人做很多事情 ， 要选择最能表达人的思想、人物和文章中心思想的典型事件 。
4详细描述 。
详解是对人物的外貌、语言、动作、表情等进行具体而详细的描述 ， 能够充分表达文章的中心思想 。
小学时期以人为主写的叙事一般分为三种；写一个人 ， 两个人 ， 几个人 。 其中 ， 写一个人应该是主要的 。
写一个人 。
要记住一个人的叙述 ， 大致有以下两种情况:
(1)通过写一件事来写一个人 。
有些张文作家只写了一件事 ， 写这种作文 。 请注意以下几点:
1.选择有代表性的生动例子来画和写 。 反映一个人的精神面貌的例子有很多 ， 必须选择最有代表性的生动例子来写透一件事 。
2、写出事物的发展过程 ， 使人物形象逐渐完整 。
3.把事情具体化 。 用一个典型的例子来描述一个人 ， 就要把这个例子写的具体一些 ， 这样人物才能饱满 。
4.为了使读者对人物有更全面的了解 ， 使关键叙事有充分的依据和坚实的思想基础 ， 使人物形象更丰富 ， 张文可以在开头对人物做一个简单的介绍 。
(2)通过几件事写一个人 。
我们在生活中接触到各种各样的人 。 有时候 ， 用一件事来反映一个人是比较简单的 ， 不足以充分反映人物的特点和品质 。 所以要用两三件事把它说清楚 ， 充分再现 。
通过几件事来写一个人 ， 注意以下几点:
1、几件事不能互相矛盾 ， 性格要在几件事上和谐统一 。
2.一般说明和具体描述相结合 。 一篇短文 ， 要写一个人几件事 ， 不可能把每一件事都描述的很详细 。 所以我们一般可以把丰富多彩的解释和具体的描述结合起来 。 也就是说 ， 先总结一些例子 ， 然后具体描述一两件事 。
3 。 对比写一个人 。
比较写一个人一般有三种方式:第一种是比较同一个人前后 ， 表示这个人的变化；二是比较前后对一个人的认识 ， 说明这个人的素质；第三种是一个人和另一个人比较 ， 突出表扬其中一个 。

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