在小学四年级普及普通话作文
普通话， 也就是标准汉语 。 普通话是我国各民族之间交流的通用语言， 以北京语音为基本音， 北方方言为基本方言， 现代白话典范作品为语法规范 。 以下是推广普通话的小学四年级作文 。 欢迎阅读！
普通话是我们国家的母语 。 但是她被很多方言禁止， 所以很多人都不会用 。 所以国家才实行普及知识的政策 。
由于各地方言不同， 中国人很难交流， 所以我们唯一能交流的就是我们的母语——普通话 。 普通话的重要性不言而喻 。 但是推广普通话很难， 因为上一代政府并不重视推广普通话 。 但是推广普通话还不算晚， 还有弥补的可能 。
我个人认为， 推广普通话一定有办法 。 我的方法是练习绕口令， 用普通话唱歌， 用普通话讲故事 。 比如读课文， 先用方言读， 再用普通话读 。 对比两者， 人们会发现普通话是那么美好；如此流畅；太迷人了 。 它让人忘了回报， 然后人们逐渐用普通话， 在里面倾诉自己的感受 。
既然普通话是母语， 就不能浪费了， 天天说 。 这样才能表明我们的人民团结一致；它可以展示我们国家的真实面貌 。 我认为推广人员应该主动说服人们学习说普通话， 尤其是小学生 。 想办法让渴望学好普通话的人学以致用， 这叫成功 。
希望有一天能取得丰硕的成果！
今天下午我们班第二节课的主题是“推广普通话” 。 普通话是北京人说的， 因为中国单词太多， 国家需要统一一种语言， 就是普通话 。
普通话是现代汉族的通用语言， 是目前我国不同方言区或不同民族都能起到交流作用的通用语言 。 新中国成立以来， 国家一直十分重视推广普通话， 提出了“大力推广、积极普及、逐步提高”的方针， 使普通话成为全国的教学语言、宣传语言、工作语言、交流语言 。 普通话的普及不仅体现了民族的繁荣和国家的统一；更有利于增强民族凝聚力， 弘扬优秀传统文化， 有利于加强社会主义精神文明建设 。
早在20XX年10月， 我国就颁布了《国家通用语言文字法》 。 该法案确立了普通话作为国家通用语言的法律地位 。 作为一个拥有80多种民族语言和30多种语言的人口大国， 国家大力推广使用普通话， 这是为人们正常交流提供良好平台的重要举措 。 作为窗口行业的公共服务行业， 普通话的普及和使用更应该提倡 。
今天对我们团队来说， 直播课意义重大 。 希望同学们遵守校规， 普通话说得好 。
北海十月， 秋高气爽， 凉风习习， 气候宜人 。 在这样美好的季节里， 我们迎来了普通话宣传周 。 我们两个同学表演了一个语言小品， 内容是:一个农村的男人来城里买餐巾纸， 服务员拿出了同样的、五花八门的、不合他胃口的东西 。 你知道为什么吗？原来农村人管餐巾纸叫“三斤屎” 。
虽然两个同学的表演因为时间的仓促没有做到尽善尽美， 同学们也没有笑出来， 但是小品的深刻意义给了我们同样深刻的启发:
【在小学四年级普及普通话作文】第一， 一定要学好普通话 。 语言是交流的工具 。 我们伟大的祖国中国幅员辽阔， 幅员辽阔， 有56个民族 。 如果每个地方都只说自己的地方方言， 那么我们就不能融合， 不能繁荣， 不能共同发展 。
第二， 我们必须使用更多的书面语言 。 书面语比较规范完善， 而方言多是我们的口语， 有很强的地方色彩 。 其他地方的人往往不了解 。 比如“下雨了”， 我们南方的口语是“溺水” 。 有一次一个北方人焦急地问我:“谁掉进水里了？在哪里？”， 闹个大笑话 。
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