四年级第六单元作文指导与练习
[标题演示]
写生活中的真实故事 。 你写的可以是你亲身经历过的 ， 也可以是你听说过的 ， 看到的 。 要写清楚发生了什么 ， 不如写下自己的感受 。
[名师指天津]
要写一个生活中的真实故事 ， 首先要回忆自己在生活中亲身经历、听到或看到的事情 ， 从中选出最难忘的事情 ， 然后思考它是如何发生的 ， 是如何一步一步发展起来的 ， 结果是什么 ， 是什么感受 。 另外 ， 写生活中的真实故事要注意以下几点:
1.亲身经历 。 写作时一定要写自己的亲身经历 ， 这样才能把作文写好 ， 给读者留下深刻的印象 。
【四年级第六单元作文指导与练习】2.选材要真实 。 写作靠的是真实 。 写人的叙事和张文是张文和张文生活的基础 。 别人的东西再好 ， 终究是别人的 。 我们需要学习的是他们的方法和技巧 ， 而不是直接搬到这里 。 选材时要选择自己亲身经历过的 ， 记住真实的事情 ， 描述真实的场景 ， 看真实的东西 。 让别人读你的张文 ， 就像他们亲身经历了文中的事 ， 看到了文中的场景 。
3.写具体的东西 。 当我们写人或事时 ， 我们需要对人或事的语言、动作、方式和表达进行详细的描述 。 按照一定的顺序写 ， 和主题关系密切的都要写详细 ， 和主题关系不大的都要稍微写或者不写 。 这样描写才能具体生动 。
4.写出你的感受 。 不同的事情让每个人的感受都不一样 。 要求学生从自己的生活感受出发 ， 敞开心扉 ， 自由表达 ， 写出自己独特的感受 。
[学生作业1]
父爱
当我6岁的时候 ， 父亲承担了既是父亲又是母亲的责任 。
每次生病 ， 爸爸总是背着我或者和我一起去医院 ， 总是在我身边等着 。 给我量一会体温 ， 给我吃药 ， 平时跑来跑去给我买喜欢的食物 ， 时不时问我喜欢吃什么 。 每当他有空 ， 就坐在我床边 ， 讲《365夜的童话》里有趣的故事 。 我看着他慈祥的脸 ， 听着他亲切的话语 ， 我的病好像减轻了很多 。 每当出现这种情况 ， 我都觉得自己不缺母爱 ， 甚至觉得父爱比母爱更有价值 。
在炎热的夏天 ， 我在台灯下做作业 。 书桌上总有爸爸准备的橘子或者西瓜 ， 而站在一边的爸爸给我一把蒲扇 。 寒冷的冬天 ， 爸爸总是把唯一的热水瓶放在我的床上 ， 经常半夜给我盖被子 。
有一次 ， 父亲拖着疲惫的身体回家 。 看完之后我心想:我14岁了 ， 不算太年轻 。 我应该为我父亲分担一些家务 。 之后 ， 我悄悄学会了做饭 ， 做饭 。 每当放学回家 ， 我都是先淘米洗菜 ， 然后做饭煮菜 ， 最后一边等爸爸回家一边写作业 ， 让他一进门就能闻到饭菜的味道 。 有时候 ， 爸爸回家晚了 ， 我总是要等爸爸回家才能安心睡觉 。 爸爸总是说我是个孝顺的女儿 ， 知道爸爸的心 。
每逢节假日 ， 我们父女都很开心 。 爸爸有时帮我复习功课 ， 有时带我出去散步看看 ， 让我忘记了失去妈妈的痛苦 。 我也尽量帮爸爸做好家务 ， 以免惹他生气 。 (小学生作文)我还给爸爸带了茶和水 ， 让他感到安慰和开心 。
我爸爸那么爱我 ， 我也那么爱我的好爸爸 。 我很高兴有这样一个父亲 。 我想对着天空喊:“爸爸 ， 你是世界上最好的爸爸；爸爸 ， 我很想告诉你……”
[精彩评论]
这个练习在描述小作者和他父亲之间发生的事情时非常感人 。 文章描述了我在童年失去了母亲的爱 ， 父亲不仅给了我父爱 ， 也给了我母爱和关怀 。 为了表达这种父女之间的深情 ， 小作者抓住了三个要点:第一 ， 我生病的时候 ， 父亲无微不至的照顾我；二、写父亲平日对“我”的体贴关怀；第三 ， 写“我”也回报了父亲的深爱 。 任何一个读了这篇文章的人都会体会到父女之间温暖的爱 。
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