上周发生的 。 那天放学后 ， 我和齐一起回家 。 我们一路上边走边笑 。 走到牛肉面门口 ， 感觉踩到了什么东西 。 我捡起来一看 ， 是驾照 。
回到家 ， 我赶紧给妈妈看 ， 妈妈看了看 ， 说是真驾照 。 听说我赶时间 ， 我们只好赶紧找到这个人 。 迷路的人没有驾照不能开车 ， 所以他会很着急 。 我告诉我妈 ， 我在牛肉店门口找到了这个驾照 。 有可能这个人也住在泰山区 。 听到这里 ， 她连连点头 ， 给泰山区居委会打了电话 。 居民委员会的阿姨听了这个情况 ， 热情地帮我们找到了 ， 但是泰山区没有这个人 。 我们又给黄山居委会打了电话 ， 没有这个人 。 我和我妈喘不过气来 ， 不知道怎么找到这个人 。 我们失去了线索 。
这时 ， 我拿起驾照 ， 发现一张粉红色的发票 ， 上面有一个手机号码 。 我哈哈大笑起来:“真的很难得到！妈妈 ， 你看 ， 上面有个手机号！”我们就按这个手机号拨通了 ， 说是泰山外辣椒川菜馆老板的驾照 。 我和我妈都松了一口气 ， 约了老板明天还我驾照 。
第二天上学的时候 ， 我和妈妈把驾照还给舅舅 。 舅舅摸着我的头说:“谢谢你 ， 你是个好孩子！”我心中充满喜悦 ， 想起母亲曾经对我说过的一句话:送一朵玫瑰 ， 在我手中留下一抹余香 。 这也是助人为乐！
帮助别人会让你快乐 ， 哪怕是一件小事也会让你快乐 。
记得三年级的时候 ， 一次语文考试让我明白了“助人为乐”的意义 。
这一天 ， 我赶紧从抽屉里拿出三支圆珠笔 ， 刚到教室 。 来到教室后不久 ， 铃响了“000” ， 老师也跟着来了 。 这时 ， 学生们停止了说话 ， 从书包里拿出书 ， 安静地坐在桌椅上伪装学习 。
老师“开始考试”的话一落 ， 大家都把桌子关空了 ， 只剩下一支笔和一个纸板垫 。
考试的时候 ， 大家都在做卷子 ， 这时我的组长拍了拍我的肩膀 ， 小声说:“小青 ， 你有几支笔？”你能借我一个吗？“借”我有点不高兴 ， 但是一想到帮助别人 ， 开心 ， 准备帮助别人 ， 我的手就瘪了 ， 不听我的话 ， 就忍不住把笔递给组长 。
考完试 ， 听到组长对我说谢谢的时候 ， 心里很开心 。
这一天 ， 我明白了“助人为乐”的含义 。 只要你帮助别人 ， 别人就会在你最无助的时候帮助你 。
中国 ， 一个古老的文明 ， 互助互助是一种传统美德 ， 就像歌曲里的说唱 ， “最美的是一颗乐于助人的心 ， 最幸福的是助人……”
【四年级帮助别人写作文】在我心里 ， 有一件事让我印象深刻——那是一个炎热的中午 。
那天中午 ， 我在炎热的十字路口等红绿灯 。 路上的车飞的飞快 ， 有的人骑着电瓶车 ， 闪电般的在我面前闪过 。 红灯亮了90多秒 ， 周围的人都露出焦急的表情 。 有一个年轻人 ， 一个孩子和他的母亲 ， 还有一个拄着拐杖的老人 ， 他们都汗流浃背 。
90秒终于过去了 ， 年轻人、孩子、母亲都争先恐后的过马路 ， 因为过马路的时间只有15秒 。 突然 ， 我的眼睛似乎被磁力吸引住了 。 我明白了——一个拄着拐杖的老人正艰难地向路边走去 。 我不知道我为什么帮助老人过马路 。 直觉上我好像失控了 ， 一路跑到那个挣扎的老人身边 。 老人继续说道 。 我走上前去 ， 一手握着老人粗糙的手 ， 一手握着老人突出的腰骨 。 老人转过头 ， 我说:“奶奶 ， 我来帮你过马路吧！”老妇人说“啊” ， 好像她的耳朵不好使 。 我又重复了一遍 ， 老人说:“谢谢 。 ”我什么都没说 。 突然 ， 人行横道的交通灯从绿色变成了红色 。 我以为汽车会呼啸而过 ， 但这超出了我的预料 。 他们没有发动汽车 ， 而是等着我们过马路 。 时间一分一秒的过去 ， 老人走过黑色的马路 。 这时司机发动了汽车 ， 汽车有条不紊的驶过 ， 让我感到无比欣慰 。
推荐阅读
- 锁声——四年级作文
- 简单但不简单的四年级作文
- 四年级作文学习生存
- 四年级第二册作文小动物
- 四年级作文开学
- 凤仙花四年级作文
- 四年级的树作文
- 渴望在四年级作文中成长
- 四年级学生作文成长的故事
- 四年级小动物金鱼作文