我们教室四年级的作文( 二 )


教室的北面,有几扇明亮的大窗户,教室里的光线几乎都是从窗户里传播出去的 。 窗户下面是一排书架,里面放着学生带来的植物和课外书 。 花盆是绿色的,散发出香味 。 书太多了,几乎有一半都摆在窗台上了 。 我们通常一有时间就去那里借 。
西方有大展板,有老师推荐的好书,有展示给大学学习的作业本,有这一时期小奖最多的明星照片 。
看,这就是我每天快乐学习的地方 。
我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方 。
教室的前墙上有一面五星红旗,它总是提醒我们热爱祖国,做一个对国家有用的人 。 五星红旗的右边是我们的校训——美无处不在 。 校训下面是一块绿色黑板 。 听我妈说,他们小的时候黑板不是这样的,是黑色的,不知道什么时候变成绿色了 。 据说绿色对眼睛有好处,所以我们的黑板变成了一个“绿板” 。 老师在上面写整洁漂亮的板子来传播知识,教我们如何做人 。
教室向阳的一面,有六扇宽敞明亮的窗户,阳光透过窗户洒下金光 。 阳光照射在黑板上,桌子上和我们身上 。 在温暖的阳光下学习真的是一件幸福的事!
教室北面的墙上有一块柔软的系板,上面展示着学生们手写的报纸和美术作品,让我们收获了很多知识 。 还有优秀的作业供我们学习参考 。
教室后面的墙上还有一个柔软的系板,上面有“花开了”、“手抄报”、“中队角”等栏目,丰富多彩 。 最喜欢“中队角”这一栏,记录了我们各队的活动,提醒我们不断努力,争取先进 。
这是我们的教室,我们在这里快乐学习,蓬勃成长!
课堂是我们生活中不可或缺的,我们可以在这里学习知识 。 但是你有没有想过有一个“魔法教室”?以下是我想象中的“魔法教室” 。
当你走到教室门口时,门会自动识别并打开 。 进入教室后,机器人会通过扫描检查作业完成情况 。 如果你不写不带,它的报警系统会一直响,提示你作业没写完就没写完 。 坐在座位上后,把书包放在相应的位置,按下桌子左上角的红色按钮,书包就会被收起来保护起来;在准备上课之前,按下桌子左上角的绿色按钮,桌子右上角的出口会像运输车辆一样自动把这门课需要的课本和学习工具放在桌子上 。 教室里的椅子是用海绵制成的 。 上课做小动作,会自动振动,提示你注意听讲;上课的时候,如果你困了或者睡着了,椅子会给你一种刺痛,会让你立刻从困倦变成专注;如果你坐得不好,它会一直刺痛和提醒你 。
“丁,丁”不在学校,你按一下桌子左上角的黄色按钮,书包就会自动出来;教室空了,机器人会开始打扫教室,打开消毒系统,最后自动关灯和空调 。
快看!这是我想象中的“魔法教室” 。 怎么样?很酷吧?
我们的教室很漂亮,但最有特色的是教室墙上的展示板 。 我们有三个小组 。 一个是正后方的板面,是最大的,几乎占据了整面墙 。 最上面一行写着“好好学习,天天向上”,下面是学生作文,附上一些精美的小图,让人一看就喜欢 。 第二个板面,左边后面,是学生写的好词和几个大字:萌芽芽 。 这个小组给了写得好的学生很大的信心,也鼓励了其他写得一般的学生 。 第三个面板上写着几个字:成长的树 。 上面覆盖着我们的小奖励,记录着我们的成长 。
介绍了我们教室的特点,现在是时候介绍一下这个美丽的教室发生了什么 。 我就拿我印象最深的那个吧 。
这是一个五子棋游戏 。 三盘,规则是三局两胜 。 只要把棋子连成五块,就能赢,不考虑关系 。 听到这个消息,全班都很兴奋,每个人都渴望尝试 。 我的对手是田 。 最后三盘全赢的时候,我看到她有点不高兴,赶紧说:“没关系,你是新手,会越来越好的 。 况且友谊第一,竞争第二!”她笑了,我也笑了 。

推荐阅读