做月饼小学二年级作文( 二 )


今天学做月饼 , 下次学做寿司!
人生有很多第一 , 这是我的第一次:第一次做月饼 。
今天综合实践课老师教我们做什么?老师说我们要去食堂做月饼 。 听到这个消息 , 我们高兴地跳了起来 。 我吃过很多月饼 , 但是第一次自己做 。 我迫不及待地想我可以马上吃自己的月饼 。
活动开始 , 我和同学排队走进食堂 。 一群学生吃完月饼 , 给了我们一顶白色的帽子 , 高高的 , 和厨师做饭时用的帽子一模一样 。 当我们戴上帽子 , 拿起工具 , 穿上这样的衣服 , 我们就成了小厨师 。 食堂师傅发了我们的“教材”:一个面粉做的面团 , 然后指导我们做月饼 。
最后我可以自己动手的时候 , 先把面团搓均匀 , 然后揉成团 , 再放在桌子上轻轻压平 , 然后把准备好的芯放进去 。 我心想 , 如果把这个核心放进去 , 面团的胃会不会破?想着想着 , 核心已经被我塞进去了 。 好像不是很愿意 。 接下来 , 我把月饼翻过来 , 做成饼形 , 最后给它一个彻底的“满容” , 直到满意为止 。 食堂师傅说:“现在我们来烤月饼吧 。 ” 。 我小心翼翼地把月饼放在盒子里 , 坐在座位上 , 期待着…
最后 , 我的月饼和其他月饼一起发布了 。 我仔细看了看每一个月饼 , 终于认出了自己的月饼 。 它不是方形的 , 但也不是很圆 。 那是黄澄澄 , 它的皮肤看起来很脆 , 闻起来很香 , 让人流口水 。 我小心翼翼地把它拿到座位上 , 终于可以吃了 。 但是我刚咬了一口 , 就把月饼放回了桌子上 , 正在细细品尝的时候 , 我的月饼砰的一声掉在了地上 。 “唉”真没味道 。
这次活动 , 虽然没有享受到劳动的成果 , 却给我留下了美好的回忆 。
天幕上有一轮满月 , 深蓝色的背景衬托出明亮的月亮 。 小区里的树和拱桥上 , 四周都是彩灯 , 闪闪烁烁 , 五颜六色 , 哎!远远看去 , 一棵三角形的树真的像一卷卷五颜六色的冰淇淋!在闷热的夏秋时节 , 在摄氏39度的蒸笼里捧着一个草莓筒是一件令人愉快的事...就在我试图推断的时候 , 叮叮当当的音乐有力地把我从视锥细胞的世界拉了回来 。 为什么这么热闹?哦 , 今天是中秋节 , 所以你可以自制月饼 , 中秋节的特色!
绿树成荫的小花园里 , 挂着深绿色的窗帘、淡淡的桂香和流动的文字:度过一个满月 , 中秋节DIY月饼大赛 。 桌子上摆满了做月饼的材料和模具 , 甜甜的香味弥漫开来 , 让我有种冲上去抓起一个桃馅吞下去的冲动 。 厨师手里拿着蛋黄馅 , 亲自示范 。 哎 , 我也想学!但是我个子小 , 挤不进三楼三楼的人群 。 看看“人群警戒线”之外 。 人多的看客挤得很紧 , 不留空隙 。 我撇撇嘴:看来以后只能“发挥想象力”了 。 虽然是这种情况 , 但我还是梦想着桃子馅 , 渴望尝试一下 。
主持人轻柔的声音终于响起 , 我迫不及待的第一个冲上去 。 看到馅和皮混在一起 , 我就纳闷了:哎呀 , 这种又粘又软的东西怎么能做成月饼呢?依稀记得主持人说过:“黄是皮 , 透明是馅 。 ”我小心翼翼的把黏糊糊的馅皮拉出来 , 分开 。 蛋黄一样的皮肤被我摩擦 , 最后变成了一个球体 。 我试着用面条棒去磨 , 球变成了扁扁的椭圆形披萨 。 接下来呢?我犹豫了一下环顾四周 , 发现大家都把月饼原型放进各种模具里 , 推出来的时候就形成了一个标准的有图案的月饼——大家都做了 , 都一样 , 好没意思!我需要有创造力!我若有所思 , 不经意地瞥了一眼深绿色叶状屏幕上的银白色“花好月圆”——没错!如果符合主题 , 就把月饼做成图案 。 我拿着牙签 , 小心翼翼地在铺好的皮肤上划着 。 很快 , 五瓣花就准备好了 , 该填了!半透明的橘桃馅被我压平了 , 有点凸出 , 很像凹凸不平的山坡 。 我轻轻地把馅戳进壳里 , 封好 , 涂上瓢 , 刻在月饼的表面 , 勉强像月饼的花纹 , 五瓣花的芯 。 我用牙签勾掉刘海 , 就搞定了!看了一下 , 还是有棱角的 , 有点新 。 我满意地把它放进烤箱...

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