逻辑强的孩子， 具备写作和数学的天然优势 。 除了成绩单， 一般家长都会因为缺乏系统的方式， 而对孩子的学习能力无法进行更多理性的判断 。 其实， 只要善于捕抓一些细节表现， 我们是可以知道孩子所具备的学习能力和学习优势的， 最简单的方法就是观察孩子的逻辑能力 。
所谓逻辑能力， 就是善于从准确的概念理解入手， 遵循正确的判断和推理方法， 用全面、系统的观点更理性、有效地解决问题的能力 。 在现代理论中， 逻辑能力可分为三个层级， 依次是：形式逻辑、结构化逻辑以及批判性逻辑 。 孩子更多是在前两者， 批判性逻辑的人已经对社会生活各方面形成自己较深的洞见， 是成人的水平 。
这些细节透露了孩子的逻辑思维优势
在孩子的成长过程中， 总会给父母带来很多惊喜， 这些小惊喜有时候往往就是孩子能力优势的体现， 例如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等等 。
如果孩子在日常生活中有以下或者是类似的表现， 恭喜你！你家孩子的写作能力和数学科目表现， 将具备更天然的能力优势 。
◆ 听到小鸟啼叫了很久， 孩子说：小鸟是不是不舒服， 它一直在叫 。
◆ 看到家里人在拍打苍蝇， 孩子说：苍蝇不乖， 乱吃东西 。
◆ 吃了很多的零食， 怕爸爸妈妈批评或者阻止继续吃， 孩子说：宝宝吃这个零食好舒服！多吃些要快快长大！
◆ 去旅游， 孩子独立将所带行李进行分类打包和摆放， 他说：饼干要放在最上面， 不要被压碎了；衣服要按照每天穿顺序叠放；多带几个防水的袋子， 预备用来装换洗衣服或者是未晾干的衣服 。
◆ 阅读时， 更看重情节， 往往偏爱看武侠小说以及侦探读物， 并且会问很多为什么 。
◆ 说明一件事的时候， 会经常使用“因为......所以......”、“之所以......是因为......”、“虽然......但是......”等词组 。
逻辑能力强的孩子， 不仅会描述所看到的事实， 还有对所见进行合理推理和主观判断 。 例如：说一直在啼叫的小鸟不舒服的孩子， 所见小鸟一直在叫是基础信息， 因为懂得小鸟在正常的情况下是不会站在树梢上一直叫， 所以孩子根据自己的日常行为习惯（不舒服呀就哭）、结合所见场景联想推测了相关原因 。
这样做， 孩子的逻辑能力可以更出色
逻辑能力具有一定的天生性， 但是经过后天的引导学习和强化训练， 孩子逻辑能力的提升也是指日可待之事 。
1、培养孩子善于归类的习惯
与优秀的逻辑表现相伴相辅的， 就是敏捷的反应速度 。 善于将所听、所见、所闻的事件进行归类， 是提高反应速度的有效办法 。
在引导孩子学习分类法的初期， 家长可以利用生活中常用的物品， 根据它们某些相同点或者共性将其归为一类， 比如根据颜色、形状、大小、用途等 。 例如：可以给宝宝看图书， 让宝宝从中分出不同类别， 哪些是人物、哪些是动物、哪些是植物、哪些是物品等等 。
在这个过程中， 父母可有意识地引导孩子寻找归类的根据(也就是事物的共性)， 帮助孩子增强关注事物细节的观察力 。
2、锻炼孩子捕抓事物的内在关系
逻辑能力， 最核心的就是更快找出事物间的“内在关系” 。 例如在上文提及的孩子看到家里人拍打苍蝇的时候会说：苍蝇不乖， 乱吃东西 。 因为在孩子的逻辑认知里：不乖才会受罚， 不乖的原因就是“乱吃东西” 。
所以， 家长可以运用常见的生活习惯、生活用品和简单的人物关系来启发宝宝的内在关系推理能力 。 例如：和孩子一起踢球的时候， 爸爸可以问一下孩子：谁的腿比较长？谁的腿比较短？为什么腿长会比腿短跑得快？为什么爸爸总是要比宝宝喝更多的水？
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