特别是现在各大电视台都在争相组织各种亲子类或者幼儿类的智勇大冲关、趣味竞赛游戏等 ， 都太过于强调竞争 。 在这些活动中 ， 大人管得太多 ， 孩子们就没有机会组成自己的队伍 ， 创造自己的规则 ， 不能学会解决冲突和争端 ， 无法抛开取悦父母、赢得奖品或取得奖学金等杂念的干扰而享受单纯的游戏乐趣 ， 自然也无法建立起自然、亲密的同伴关系 。
个人玩具的增加减少了儿童社会性游戏的时间
奇奇的爸爸每次出差回来 ， 都会给奇奇带回来各种各样的玩具 ， 奇奇总是被爸爸买的各种新奇玩具所吸引 。 有一次 ， 爸爸买回来的电动飞机 ， 奇奇喜欢的不得了 ， 整整一个星期没有找小伙伴玩 。
当孩子来到这个世界 ， 出于自己生存和发展需要 ， 总是在尝试着适应社会 ， 他们通过活动与成人或同伴接触、交往 ， 慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式 ， 逐渐使自己从一个生物意义上的“自然人”变成为“社会人” 。 社会性游戏正是通过幼儿与同伴的交往、游戏过程 ， 使社会规范、规则、行为方式等逐渐让幼儿得以理解、内化 。 但物质生活条件的极大改善 ， 家庭中提供给幼儿个人游戏的玩具也大大增加 ， 各种各样新奇的玩具吸引了幼儿大部分的时间 ， 同时也使得儿童大多数时间是独自一人玩 。 [3]
但玩具没法和幼儿进行情感的互动 ， 花太多时间玩玩具 ， 会使幼儿在社会性游戏方面所花的时间大大减少 ， 和同伴交往的机会越来越少 ， 导致许多幼儿不会和同伴一起玩 ， 甚至根本不想和同伴一起玩 ， 严重影响到幼儿同伴关系的发展 。
大众传媒的普及对幼儿发展同伴关系是把双刃剑
大众传媒的不当使用让儿童沉迷于虚幻世界
小宝白天是奶奶一个人照看 ， 当奶奶在忙别的时候 ， 小宝只要拿着遥控器在电视前翻看自己喜欢的动画片就不会哭闹 。 久而久之 ， 小宝迷上了看电视 ， 每天奶奶带小宝出去玩 ， 小宝都不愿意出门 。 有时出去了 ， 对同龄伙伴的邀请也表现得不知所措 ， 只想催着奶奶回家看电视 。
除了电视 ， IPAD外 ， 现代儿童使用智能手机更加变得普遍 ， 有时坐地铁看到一些小朋友手里拿着手机在玩游戏 ， 或者和大人一起看电视剧 ， 孩子手机成瘾到底是谁造成的?
信息化社会的到来宣告了一个时代的开始——遥控器时代 ， 当代幼儿的成长更多地受到了电视广播节目 ， 报纸刊物和新兴电子媒介等大众传播媒介的影响 。 电视机、电脑、Ipad等走进了幼儿的生活 ， 特别是电视对幼儿的影响很明显 。 据一份调查显示 ， 学龄前幼儿平均每天看电视4小时 。 [4]看电视势必使得儿童挤占出原先与同伴的交往时间 ， 使得户外活动相对减少 ， 和同伴关系相对疏离 。 [5]
小宝因为家庭习惯迷上了看电视 ， 剥夺了他和同伴游戏和交往的时间 。 越来越多的幼儿以电视为伴 ， 人-人交往被人-机交往所取代 。 人-机交往缺乏互动 ， 幼儿不能与其交流沟通 ， 更不能体验其内心感受 ， 同伴交往技能的发展水平也会受到相应的影响 。
单元楼、防盗门背后的孩子比过去任何时代的孩子都要孤独 ， 他们总是一个人呆在电子游戏机、电脑和电视机前打发时间 ， 甚至有的养育者把电视、IPAD等当做照顾孩子的帮手代替自己陪伴孩子 ， 久而久之 ， 孩子会依赖上这些物质 ， 逐渐上瘾 。 尤其是那些不能从现实交往中获得令自己满意的社会支持和同伴关系的幼儿 ， 更容易花费大量时间待在电视屏幕前 。 幼儿从电视节目中求得精神慰藉的同时与同伴的现实交往进一步减少 ， 越来越游离集体 ， 觉得电视、电脑和游戏机才是自己自由驰骋的世界 ， 哪里还需要其他人呢?当他们觉得有了遥控器便能拥有全世界(虚拟的)时 ， 更不愿意花力气去干一件可能会带来麻烦的事——交朋友 。
推荐阅读
- 父母如何有效地对孩子进行纪律管束
- 给孩子按摩哪里健脾胃
- 孩子犯了错该不该打
- 父母如何判断孩子处于何种同一性状态
- 父母坚持快乐教育有利于孩子的成长吗
- 父母如何才能培养出优秀的孩子
- 孩子越管越叛逆怎么办
- 宝宝排便困难的原因 孩子拉屎费劲怎么办
- 父母如何合作教育孩子
- 孩子为什么喜欢脱袜子