三结合是哪三结合

三结合是哪三结合

三结合是哪三结合


三结合是指把计划生育工作与发展社会主义市场经济相结合 , 与群众勤劳致富奔小康相结合 , 与建设文明幸福家庭相结合 。其主要任务是帮助广大育龄群众 , 特别是计划生育家庭排忧解难 , 向其提供生产、生活、生育方面的优质服务 , 鼓励、引导、扶持他们少生优生、勤劳致富 , 逐步过上文明幸福的小康生活 。
三结合一贯通是指什么
“三结合”即:一是与推动当前工作结合起来 。二是与谋划“十四五”民政事业发展结合起来 。三是与破解发展瓶颈结合起来 。一个贯通”就是 , 污染防治与生态保护的协调联动贯通 , 做到治污减排与生态增容两手并重、同向发力 , 统筹推动实现生态环境质量总体改善的目标 。
平时所说的三结合教育这三结合是指
三结合教育这三结合是指家庭教育、学校教育、社会教育 。

“三结合教育”是根据教育系统赖以运行的空间特性来进行划分的 。比较来说 , 家庭教育是指以家庭为单位进行的教育活动;学校教育是指以学校为单位进行的教育活动;社会教育是指在广泛的社会生活和生产过程中所进行的教育活动 。
三结合是哪三结合



学校教育有其优越性主要体现在:
(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范 。学校根据社会对个体在思想道德、知识能力等方面的要求 , 针对不同年龄、不同专门人才培养做相应的变化 , 并有意识的以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作 , 通过各种教育活动促进学生达到规范的目标 。

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能 。学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门组织的教育活动 。

(3)学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性 , 即使专门学校的教育内容 , 也属于该领域普遍和基础的部分 , 因而对人今后的进一步学习具有长远的价值 。

未成年思想道德建设三结合是哪三结合
法律分析:三结合是指:学校教育、家庭教育、社会教育 。

法律依据:《关于深化教育体制机制改革的意见》 深化教育体制机制改革的基本原则是:(一)坚持扎根中国与融通中外相结合 。继承我国优秀教育传统 , 立足我国国情 , 遵循教育规律 , 吸收世界先进办学治学经验 , 坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路 。(二)坚持目标导向与问题导向相结合 。坚持以人民为中心 , 着眼促进教育公平、提高教育质量 , 针对人民群众反映强烈的突出问题 , 集中攻坚、综合改革、重点突破 , 扩大改革受益面 , 增强人民群众获得感 。(三)坚持放管服相结合 。深化简政放权、放管结合、优化服务改革 , 把该放的权力坚决放下去 , 把该管的事项切实管住管好 , 加强事中事后监管 , 构建政府、学校、社会之间的新型关系 。(四)坚持顶层设计与基层探索相结合 。加强系统谋划 , 注重与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等做好衔接 。尊重基层首创精神 , 充分调动地方和学校改革的积极性主动性创造性 , 及时将成功经验上升为制度和政策 。

【三结合是哪三结合】

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