04
《教育魅力:青年教师成长钥匙》·于漪
今天我们特别强调认清教师的工作性质:他不是一个简单的传递者,他跟孩子一起创造他和他们的每一天的学校生活,也为学生的未来生活作创造 。
那么,今天的青年教师究竟该学做什么样的教师,到底怎样学做教师?面对这关涉一代青年教师成长的重大问题,于漪老师主编的《教育魅力》做出了很好的回答 。
05
《人工智能》·李开复
2017年是“人工智能应用元年”,人工智能将引领一场比互联网影响更为深远的科技革命 。
该书是全面了解人工智能的必读之作,秒杀你对人工智能的一切疑问,好读易懂,有趣有料 。
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《脑科学与课堂》·玛丽亚.哈迪曼
该书将全新的脑神经科学的研究应用于课堂教学实践,提供了一个完整的、经实践证明的、使用方便的教学模式,以达到有效教学的目的 。
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《认知心理学:心智与脑》·爱德华.E.史密斯、斯蒂芬.M.科斯林
该书概述了来自神经成像、脑损伤患者研究、单细胞记录、电磁信号等研究领域关于认知神经机制的研究结果,将神经科学充分融入认知研究,从全新的角度阐释了认知心理学领域的重要问题 。
08
《为孩子重塑教育》·托尼.瓦格纳
该书希望我们不要再以考试成绩作为标准去评判孩子的成功或失败,而是要将关注点放在真正的学习上,放在用创造力解决问题的能力培养上,放在探索与发现的快乐上 。
09
《中国教育路在何方—顾明远教育漫谈》·顾明远
顾明远先生是我国当代著名教育学家、新中国比较教育学科奠基人 。该书系统总结了我国教育改革取得的历史经验,理清了我国教育领域中一些重大现实问题产生的复杂背景 。它对当下我国教育的重点、难点问题进行了历史性的深入反思,在此基础上探析了未来我国教育改革的路向 。
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《学校课程实施过程质量评估》·崔允漷
中国是教育大国,也是评价小国 。关于课程评价,相信一定绕不开这本《学校课程实施过程质量评估》 。
(本文转载于蒲公英书房)
改革开放四十年,书籍携知识与时代同行,正是有这些著作,让我们更加深刻地认识了这个世界,充实了我们的生活,主页君已决定要将这40本书认真读完,你呢?
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截止时间:1月7日上午10点 。

设计:毛瑀涵(实习)
编辑:周 丹
主编:吴海涛
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