《孙权劝学》的主旨：全文表达了只要学习就会有所成的观点，强调学习的重要性;同时也告诉我们应该以发展的观点看待人，不要用一成不变的观点看待人 。全文通过孙权劝学以及吕蒙前后的变化表达了开卷有益的观念，也体现了学习对人的改造作用 。
《孙权劝学》的赏析
《孙权劝学》全篇以人物的短对白为主要内容，却生动地塑造了孙权和吕蒙的形象 。孙权虽然是王者，但是全篇未摆当权者的架子，具有长者风范，不以威压的方式逼迫吕蒙去读书 。孙权的谈话是亲切的，朋友式的，具有长者而非王者的风范 。而话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙之“变”的核心正是“才略”的猛增 。
《孙权劝学》的全文
【孙权劝学中心主旨 孙权劝学中心的主旨】 《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务 。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳 。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益 。”蒙乃始就学 。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别 。
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