我也有着心目中最好的老师 。 她姓孙 ， 是一名语文老师 。 那时的我才刚上初一 ， 可直到今天我对她当时的穿着 ， 她的一言一行还都记忆犹新 。 那是开学的第一天 ， 她穿着一条端庄的黑底碎花连衣裙 ， 头发挽了个精神的髻儿 ， 戴着一副眼镜 ， 用标准的普通话做着自我介绍 ， 然后用秀挺的字体在黑板上写出她的名字 。 她把我们课本中的.古诗仔细地讲解了一遍 ， 告诉我们古诗词应该怎样诵读 ， 说读诗的时候不能死记硬背 ， 要学会联想 ， 可以合上双眼 ， 想象一下古诗的场景 ， 应像在看电影一样 ， 还可以适当加入自己的想象 。 她的嗓音细柔而清脆 ， 在她感情充沛的朗读声中我也仿佛飘然而至古诗的大千世界……我才发现原来古诗可以这么轻松就熟练地掌握 ， 我对语文的兴趣比以往更浓了 。
她的教学方式独特而新颖 ， 性格幽默而有趣 。 在她的课堂上总少不了欢声笑语 ， 还经常举行辩论会 ， 成语接龙等妙趣横生的小活动 ， 让我们每一个人都在快乐中学到知识 ， 也都在学习中收获快乐 。 久而久之 ， 我们几乎都爱上了语文这门深奥而精彩的学科 。
怎能忘 ， 那次她给我们赏析一篇课文 ， 快如疾风 ， 缓如流水 ， 抑扬顿挫 ， 让我们随着文章一起跌宕起伏 ， 与此同时 ， 我们也真正体会到了作者所要表达的思想感情 。 当她提出问题时 ， 同学们都跃跃欲试 ， 积极举手发言 。 她的课有一种魔力 ， 几乎把我们每一个人的注意力都吸引过去 。 当她批评学生时 ， 严厉却饱含浓浓的关心和爱意 ， 那严肃的眼神中更是透露出殷切的激励与期待 。
她对我们每一个人都很公平 ， 都很和蔼 ， 还经常勉励一些在学习上掉队的同学 ， 让他们重鼓作气……在她的熏陶下 ， 我的语文成绩也飞速进步 ， 作文水平也提高了不少 。 她是我的恩师 ， 是我心目中最优秀的老师 ， 她的形象在我心中永铭不忘！
三尺讲台 ， 三寸舌 ， 三寸笔 ， 三千桃李；十年树木 ， 十载风 ， 十载雨 ， 十万栋梁！难忘恩师 ， 难忘身边的好老师 ， 难忘！
难忘恩师初中作文3
“春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干” ， 在蓝天下 ， 有那么一种人 ， 他们用不朽的恩情印证了这句话的真义 ， 无私无畏 ， 陪我们度过了六年 ， 这种人 ， 就是老师 ， 这恩情 ， 就是那令我永远难忘的师恩 。
难忘师恩情 ， 它蕴藏在老师关切的话语里 。 那是在五年级的一天 ， 我生了肠胃病 ， 肚子里翻江倒海 ， 但为了学习 ， 我还是咬着牙 ， 坚持着出门上学 。 但一坐上位置 ， 肚子就开始闹腾了 ， 直冒冷汗 ， 这可怎么办？我左右为难起来 ， 一边是回家 ， 一边是上课 ， 我开始犹豫 ， 算了 ， 先上一课再说 ， 我终于作出了决定 ， 于是又挺了挺身子 ， 开始读书 。 可是第一节课过后 ， 我终于忍不住了 ， 瞬间 ， 胃里所有的东西都吐了出来 ， 我疲惫不堪 ， 回到了教室 ， 这时 ， 张老师来了 ， 她发现了我的状况 ， 立马拉着我 ， 走到一旁 ， 拍拍我的背 ， 关切的问寒问暖：“你怎么了？没事吧？如果实在熬不住就回去吧 。 ”我点点头 ， 听着老师的话 ， 望着她关怀备至的目光 ， 我的心 ， 暖了 ， 疼痛 ， 减了 ， 只留下一点点闪动的泪花 。 这时 ， 我感到了师恩 。
难忘师恩情 ， 它洋溢在老师带病上课的勇气中 。 那一次 ， 您发烧了 。 要是我们早就应该回家好好休息 ， 可您不是 ， 您拖着病怏怏的身子来到教室 ， 一如既往地管理我们 ， 为我们上课 。 为了不让我们发觉 ， 您挺起了身子 ， 上课时 ， 您的声音依然是那么洪亮 ， 读课文、赏析、板书 ， 一丝不苟 ， 黑板上的粉笔字 ， 还是粗壮有力 ， 那时 ， 我们根本看不出来 ， 老师竟然发着烧 。 我的心在颤抖 ， 如此的勇气 ， 为人师尊 ， 您病而坚持 ， 以最好的精神为我们上课 ， 这就是师恩 。
