五年级的时候， 我有次生病了， 请假了一天 。 第二天， 朱老师告诉我昨天上的新课， 是重点课文， 中午放学后来找她 。 放学后我去了朱老师办公室， 办公室里除了朱老师就没有别人了——老师们都去吃饭了 。
我走进办公室， 朱老师招呼我坐下， 她摊开课本， 开始详细地为我讲起课 。 她一边用手帮我指着一边说的重点， 可肚子也发出了抗议， “咕咕咕”的开始叫了起来 。 朱老师脸上关心的神情登时显现， 匆匆打开抽屉， 取出一大包还没有开封的面包， 说“先吃吧， 很快就讲好了 。 ”我吃了一块面包， 里面浓浓的香味仿佛是朱老师对我的关爱， 后来知道这面包是给她女儿买的不禁更感动了， 对朱老师多了一份敬爱 。
太阳暖洋洋的照在窗台上， 打在办公室的桌面上， 这么热的天， 加上病才刚刚好， 就算朱老师课讲的再生动有趣也不禁犯困 。 朱老师问我能不能跟上他的速度， 我只好“嗯嗯嗯”， 一抬头， 碰上了朱老师的目光， 朱老师的目光恍诺无声的语言， 仿佛在说“加油呀， 雅琳！”仿佛是一团燃烧的火焰， 给我巨大的能量 。 我莫名心底也燃起了一团火焰， 我变得不在犯困， 变得更加有活力了 。 朱老师的目光从此也就深深地印在我心中 。
朱老师讲的课生动有趣， 我也沉浸在其中， 不知不觉半小时过去了， 朱老师收起课本， 我意犹未尽， 怎么感觉才刚来呢， 递来的面包鼓励的目光像电影一样， 闪现出来 。 我回来时路过食堂， 发现学校的食堂冷清极了， 阿姨正在洗碗， 我的心咯噔一下， 哎呀， 朱老师岂不是没有午餐吃了， 想到这里我心中便有一股暖流涌上心头 。 以后， 当我遇到学习困难的时候总会想起那个面包与目光， 还有错过的午餐， 心底就再次有一股暖流涌上心头， 激励我好好学习， 天天向上！
啊， 朱老师， 您付出的心血何止如此， 您背后的努力更是难以细数 。 我应该以我如今的成绩来回报您， 您的辛劳便是我们的动力， 我一定会加倍努力， 以获取您的肯定！
我的老师作文750字初一5
在我上小学四年级的时候， 新转来了一位老师， 他带我们班的语文课兼班主任 。
李老师身材高大， 一头卷曲的黑发在梳向脑后 。 衣着单调， 但从来不马虎随便， 一年四季仿佛都穿着那身白衬衣与西服， 只有在寒冷的冬天他才会穿上一身黑色的冲锋衣， 不过同样干净整洁 。 加之李老师那严肃， 庄严的表情， 处处都透露出严谨的学者气质， 不禁令人肃然起敬，
李老师朴素却不是庄重的着装为他平添了一股学者的气质， 但真正令人不解的是他那衬衣袖口上的套袖 。 这一双套袖出现在如此严肃的着装上， 显得十分唐突， 这个行为使原本的严肃之气大打折扣， 并且令人感到怪异 。 我在考完小升初后曾经问过老师：“老师， 您为什么要在西服上穿套袖呢？”“咳， 这个问题恐怕困扰你们多年了”， 老师幽默的对大家说：“我之所以带袖套， 是因为我常常要伏案写字， 时间久了双袖便会磨破， 如此一来衣服不再整洁， 老师若是如此， 岂不是伤了诸君面子”李老师的回答有几分道理， 他一直坚持了下来， 我去年教师节时还在母校看到他， 李老师一直戴着套袖 。
李老师可以说是我的恩师， 是他的出现， 让我喜欢上了学习语文 。 李老师是个学识渊博的人， 但他从不因自己今天的成就而骄傲， 反而是在每天学习新的知识 。 别的老师上课时讲字词通常会十分无聊， 只会一次次的重复读音， 但李老师会把字的字形写出加上分析， 并且鼓励我们去查阅资料， 深刻探究 。 并且李老师热爱唐诗， 宋词与古文， 每天中午在去宿舍和回教室的路上都会为我们讲述诗词， 古文， 也会给我们普及历史典故……也正因为如此， 我才爱上了学习语文 。
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