【第一堂网络课的作文】就这样， 慢慢的， 我们开始学习， 延迟不要太高， 我们还可以有一些小的互动 。 总的来说还是可以学习的 。 甚至延迟还是有点影响效果的 。 有时候时间长了弹幕还在发问题， 有点耽误教学进度 。 经过一个多小时的学习， 终于结束了 。 我很累 。 渐渐的， 我喜欢上了这种学习模式， 开始期待下午的学习 。
经过之前的几次实验， 我们终于开始了第一门正式的指甲语言在线课程 。
我已经摆好平板准备上课了 。 终于九点半， 我盯着平板， 第一节直播课终于如约而至 。 虽然一直在上网络课， 但这次是郑老师亲自带的 。 老师会很严厉， 我也会很认真 。
上课前先看了下老师的背景， 这次和以前不一样了 。 我仔细看了看 。 这不是我们的教室吗？
这节课是关于杨公子的故事 。 幸运的是， 我昨天预习了这篇课文很多次 。 这是一篇古文， 有些意思很难懂， 但是我已经背下来了 。 会比别人容易学 。
听课的时候我会非常认真的做笔记， 生怕漏掉重点 。 这个班让我知道了《杨氏之子》选自《世说新语》 。 老师讲解完这个故事， 我真的很想看《世说新语》这本书 。 这是一部著名的中国传统小说， 有很多故事吸引着我 。
这一课网络很强大， 让我们顺利完成这一课 。 上课的时候让我想起了在学校的那堂课 。 估计同学也有同感 。 在家呆的时候， 这种课是互动的， 回答问题的时候可以畅所欲言 。 老师会提醒我们认真记笔记， 上课认真听讲， 比上课更有吸引力 。 我很喜欢这种课 。 总之， 开学前， 这样上课既新鲜又有收获 。
今天是开学第一天， 但是因为肺炎耽误了， 但是我们班主任让我们把教室从学校换到家里， 用手机学习， 开始网上学习之路 。
有一天， 我们应该按照计划去， 像往常一样在6: 30前起床 。 早读从6: 30到7: 20开始， 早读时间足足提前了40分钟 。 黎明前开始早读似乎很苦， 但事实并非如此 。 游手好闲了30天， 学校的紧肉早就放松了， 老师希望我们早点恢复 。 今天早上， 我把手表定在六点钟 。 闹钟响的时候， 一个不好的想法出现了:反正这么早， 睡一会儿吧！但我还是起床了， 因为谢老师说:“你去唠叨吧 。 ”
不一会儿， 我洗漱完毕， 提前十分钟 。 在这段时间里， 我把单词背完了 。 之后我做很多事情都比较轻松 。 这个寒假一个小时又一个小时的虚度， 没想到一个小时能做这么多工作 。 我心如刀割！
早读完， 开始上课 。 网上学习比课堂学习好得多 。 当你遇到需要做笔记的地方， 只需点击暂停即可 。 和上课不一样， 老师可能没讲完就继续讲， 你只能叹气 。 然而， 电子学习有一个缺点——太费眼 。 上课一定要盯着看40到50分钟， 十分钟后重复 。
网络学习即将结束 。 春天花开的时候， 我们会去教室学习 。
因为新冠肺炎疫情， 我们推迟了上学时间 。 刚听到这个消息， 你肯定是高兴了或者跳了三尺高 。 而且我也不是很开心 。 怎么上课？老师们决定“停课， 继续学习”， 我破碎的心一下子就轻松了 。 一想到见不到老师同学， 心里又难过起来 。
上网络课的第一天， 我提前准备好电脑， 调试好， 钉好 。 真正开始上课的时候， 我很着急， 也挺紧张的 。 上课开始， 语文老师在屏幕上给我们讲解第一单元的内容 。 我认真听王老师讲课， 做笔记， 积极回答他的问题 。 学生们也很活跃 。 王老师给我们讲的那三首古诗和我们平时上课的不一样 。 王老师让我们看视频， 并逐一解释这三首古诗的含义 。
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