一年级作文500字之辩( 二 )
最后乞丐经过学校门口的时候,我小心翼翼的跟着同学,如释重负 。 同学转过头,好奇地问:“你怕乞丐吗?”“哪里有!”我白了她神经粗大的一眼,“就是不想也不敢要,又怕良心过意不去 。 ”她好像知道怎么点头,也不在意的回答:“嗯...然后就看是什么了,四肢健全就不给了——当然老人还是要给的,尤其是七老八老 。 ”然而,我把她拖走了 。 “如果非常有钱的人冒充乞丐怎么办?”同学愣了一下,压了压眉毛沉思了几秒钟,然后绝望地摇摇头,带着近似崩溃的表情看着我,最后无奈地开口:“其实,反正乞丐也不多,一毛钱给一个就可以了……”
“但以防万一——嘿,别跑!”我还没说完,同学们就跳起来跺着脚跑了,留下我一个人看着她回到原位 。
现在是否给乞丐钱还是一个困扰我的问题,不知道有没有人能给我解答一下 。
我不能坐以待毙,期待铃声响起 。 为什么?因为和同桌一起研究数学题,所以观点不一样 。 所以最后一节课的时候,我们见面一起讨论 。
“叮”,上课铃终于响了,我们围坐在课桌前开始争论 。 同桌先说:“我觉得这个问题你肯定算错了 。 你的书里有例子,你也可以用同样的方法解决 。 如果你的是对的,”同桌看着我,眯着眼睛笑了 。 “怎么验证?”“可以验证!”我也毫不示弱的反驳道:“我可以用原问题代替来验证我的回答!”我一边说,一边拿出草稿纸,把过程写在纸上,走到同一个桌子 。 “不信,你看看 。 ”同桌接过草稿纸,仔细看了一遍,不再做任何回复 。
我沾沾自喜,不敢表现出来 。 恐怕有点不对劲 。 我看到同桌额头上有一层厚厚的汗 。 这时,同桌开口了:“不过这个我说的没错!”“不!自己查!”“我的支票真的没错!”
“贝尔……”下课铃响了,我们没有说服对方 。 我们都暗暗决定回家后多找些资料证明自己的说法是正确的 。
回到家,我把前因后果告诉了父亲,问他谁是对的 。 父亲说:“你还是要想想谁对 。 我无法判断 。 但是,你们两个在思考、搜索信息、辩论的过程中,一定会学到很多东西 。 我相信你一定能够用你所学到的知识来解决这个问题 。 ”我恍然大悟,我们要敢于争论,多学习知识,在争论中成长!
深夜,莺莺少爷已经进入了甜蜜的梦乡 。 房间里很安静,星星在夜空中闪烁 。 突然,门边的书柜里传来一阵说话声 。 原来,天蓝色的书在争论 。
《论语》第一讲:“我有最长的历史,我是孔子的弟子创造的 。 《论语》起着洋洋得意的作用 。 这让“秘密花园”很生气 。 ”《秘密花园》说:“我的故事包含了一个关于友谊、决心和毅力的故事,充满了对生活的热爱和激情 。 《秘密花园》一完成,《昆虫》就趾高气扬,仿佛脚下什么都看不见,说:“我的故事讲了很多关于昆虫的故事,还有一些游戏和故事可以启发读者去探索!你能和我相比吗?"昆虫傲慢的语气让每个人都很生气. "《绿野仙踪》喊:“我的内容很丰富,有很多精彩的段落 。 看来我已经进入奥兹国了 。 我看到了西方女巫之地的芒津人,看到了美丽的南方女巫甘琳达 。 ”绿野仙踪自豪地说道 。
忽然字典公公揉了揉眼睛,把自己的感受延伸出来,缓缓说道:“别争了,你们各有所长 。 科普书可以让你对科学有更多的了解,杂志书可以让你欣赏很多图片和故事 。 其实每本书都有自己独特的优点,不要拿自己的优点和别人的缺点做比较 。 ”岳父听完字典,书都尴尬地低头了 。
【一年级作文500字之辩】从此,书过上了幸福的生活,从来没有人说自己比别人好,因为他们都知道每个人都有自己的优点,他们学会了利用别人的优点来弥补自己的缺点 。
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