幼儿教师要用心、用爱、用智去关心和呵护每一位孩子 ， 让幼儿感受到教师的关心和爱护 ， 从而消除幼儿胆怯、畏缩、甚至沮丧的心理 ， 这样才能建立良好的师幼关系 。第一 ， 关爱每一位幼儿 ， 让幼儿感受到老师像妈妈 。让幼儿感受到来自教师的关爱与呵护 ， 消除幼儿对教师的顾虑 ， 老师要用亲切的微笑、赞赏的语言、鼓励的表情、爱抚的动作来表达对幼儿的爱 。
【中国建材标准网,如何构建和谐师幼关系】如何建立良好的师幼关系？
幼儿教师要用心、用爱、用智去关心和呵护每一位孩子 ， 让幼儿感受到教师的关心和爱护 ， 从而消除幼儿胆怯、畏缩、甚至沮丧的心理 ， 这样才能建立良好的师幼关系 。第一 ， 关爱每一位幼儿 ， 让幼儿感受到老师像妈妈 。让幼儿感受到来自教师的关爱与呵护 ， 消除幼儿对教师的顾虑 ， 老师要用亲切的微笑、赞赏的语言、鼓励的表情、爱抚的动作来表达对幼儿的爱 。
当孩子哭泣时 ， 教师应该坐在幼儿的身边 ， 给他擦擦眼泪 ， 甚至将他们抱在怀里 ， 和他们一起玩、给他们讲一些有趣的事情 。让他感受到老师像妈妈 。第二 ， 善于观察、及时提供帮助 ， 让幼儿感受到家的温暖 。老师要做一名细心地观察者 ， 学会观察 ， 时时关注孩子在做什么 ， 适时询问孩子想什么 ， 尽可能创造条件满足幼儿需要 。
比如：刚来幼儿园的孩子胆小不敢上厕所 ， 老师就要掐准时间及时带领孩子上厕所 ， 一旦有孩子弄脏了衣服 ， 老师要耐心的安慰并及时更换干净的衣服 。让孩子享受家一样的温暖 。第三、宽容地对待幼儿所犯的错误 。好动是幼儿的本性 ， 他们对一切都充满好奇 ， 喜欢问东问西 ， 摸这儿 ， 碰那儿 ， 有时还可能搞点小破坏 ， 因此教师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误 ， 心平气和地帮助幼儿分析错误的原因 ， 幼儿也就能心悦诚服地接受教师的批评 。
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