如何教阅读写作,王鼎钧的写作法( 二 )


老师对学生做完阅读考察以后,会帮助孩子根据自己的阅读水平和兴趣再选几本书带回家阅读 。如果你的孩子进步到另一个阅读程度,老师会在阅读联系册里特别注明,热烈祝贺孩子转到下一级别,那些热情洋溢的鼓励话语让孩子的自信心得到了极大的满足 。樱桃每次看到女儿都都上了一个新台阶,我跟她一样开心不已!同时老师还会要求家长对这些孩子进行额外的辅助和观察,如果孩子衔接顺利,那很好,继续观察,如果孩子在这高一级的阅读中出现问题,家长必须马上通知老师,老师会对学生再做一次阅读评估,看是哪方面出了问题,并进行适当的调整 。

推荐阅读