至于地理综合题,你会发现综合分析要求更高,而不是要求考生只掌握一个地理要素 。相反,地理综合题引导考生从不同角度思考,引出更多的地理信息,是综合思维的具体体现 。其他的地理思维,比如数学思维,图形和表格结合跨学科的思维,要让学生在课堂上模仿和运用,最后,要尝试运用 。这里重点讲跨学科思维,其他学科用的不太多 。
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