女儿去了重点班不久 ， 很快就感觉到了压力 。正如题主所言 ， 老师上课进度非常快 ， 特别是数学 ， 一个知识点 ， 她需要好久才能消化 ， 但老师却似乎默认大家都掌握了 。以致 ， 越到后面 ， 女儿越赶不上 。到第二个学期 ， 她上数学课已完全听不懂 。究其原因 ， 除了重点班上课太快 ， 主要还是自己不擅长数学却读了理科班 。再想转文科已经不可能了 ， 我考虑给她转到普通班来 。
思虑再三 ， 女儿选择继续留在重点班 。她说 ， 重点班的学习氛围不是普通班可比 ， 这点她感受深刻 。后续 ， 女儿学得很艰难 ， 在班上排名总是靠后 ， 因此受了很多挫折 。从小学到初中 ， 她都是比较优秀的 ， 一直得到老师重视和同学敬佩 。但在高中 ， 她的人生发生了逆转 ， 自信心严重受挫 。高考报志愿时 ， 因为分数不高 ， 选择的余地不大 ， 她似乎也已失去了理想 ， 有点“能报什么学校就报什么学校”的心态 。
最后报了师范类专业 。但我记得她曾说过 ， 以后一定不当老师——生活在父母都是教师的家庭 ， 体会了教师的穷困和艰难 ， 她对这个职业是反感的 。但她仍然听从我们的安排 ， 报了师范专业 ， 可见她的理想完全幻灭了 。这让我伤心了很久 。如果孩子的成绩在重点班与普通班的分界线上 ， 根据情况不同 ， 有三种选择：1、如果优势学科是数学和物理 ， 能跟上重点班节奏 ， 建议留在重点班 。
【班班通会遇到什么问题,冷水滩班班通开启智慧课堂】语文区分度不大 ， 英语可以考两次 ， 这两门学科 ， 多花时间 ， 不会掉队太远 。2、如果优势学科是语文和英语 ， 数学物理较弱 ， 建议转到普通班 ， 普通班节奏慢 ， 不容易掉队 。因为数学和物理有完整的知识体系 ， 内容环环相扣 ， 上课跟不上节奏的话 ， 成绩会越来越差 。3、如果孩子有较强抗压能力 ， 有坚定的信念 ， 那么 ， 以上都不是问题 ， 可以选择留在重点班 。
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