宁县宁江小学有多少人,地址宁江小学校长

删帖可以消灭文字,却消除不了公众的记忆,这个事件,多年以后,必然会有不少人记得,作为一种对比与谈资 。官方与民众是尿不到一个壶里去,这其中的原因,大致有以下几点:一,事件的发酵过程有诸多的令人匪夷所思的地方 。这种裂缝与走向,其实是有其内在理由可寻的 。
8岁女童被欺凌案件到底有几种可能?

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事件背后的真相虽然只有一个,但这个真相,在公众舆论的质疑声中,似乎有点扑朔迷离了 。事件的过程,除了当事人、知情人外,谁也不清楚,不清楚意味着就不大敢往合理的方向妄下定论,只能以吃瓜的心态去关注官方的调查通报 。对于事件的可能性,请允许我歪一下题,就事件本身来说,毫无疑问,故事的结局只有一种可能,因为伤害的过程与背后的真相只有一个 。
但事件所产生的社会效应的后果,可能会有二种,一种是好的结果,一种是坏的结果 。好的结果当然是大家所希望看到的,亡羊补牢也好,知错就改也好,这都是社会进步的具体体现 。谁都希望社会的公平正义能得到真正公正的对待,谁都希望“善恶到头终有报”不仅仅是一种鸡汤似的口号,而是落到实处的法治铁拳,只有这样,国家、社会、民族才会越走越文明进步,越走越富强强大 。
坏的结果就是官方的公信力与民众的信任之间出现了裂缝,到最后是各说各话,我通报我的,你质疑你的 。用句粗话来说,就是怎么都尿不到一个壶里去 。其实现在的舆论环境已经不算坏了,我一直坚信,无论是一个人、一个国家、还是一个民族,骂骂更健康的原理 。就像华为任正非说过的一句话“华为的测试问卷,发到华为心声社区以后,我一般都只看坏的,不看好的 。
好的不外乎就是溜须拍马,歌功颂德这一套,而骂声则意味着,可能制度上存在不足,可能存在不完善,那么就要把这种不足找出来,进一步的完善 。”当然,这不是任老的原话,但中心思想就是这么个意思,确实有现实的借鉴意义,这叫居安思危的智者之虑 。民众的质疑声,对官方来说,本质上就起到了一种监督与促进的作用,并不是什么坏事 。
所以求真务实,合理合法就必须要真切的去处理对待 。八岁女孩受伤事件,官方的公信说服力与民众的质疑信任之间出现了裂缝,导致这件事情的后果,越来越向坏的方面走了 。这种裂缝与走向,其实是有其内在理由可寻的 。二次通报的结果,可以说结果是相通的,有点一衣带水,一脉相承的意思 。第一次通报:(根据惜墨是金的原则,只做简要说明 。
实质我记性不好,人也懒)因为一块橡皮擦,借了一块钱,一个六岁,一个七岁,二个男孩伤害了八岁女孩 。学校的校长副校长都被处罚 。通报比较干练简洁 。但这种干练简洁,并没有什么说服力,在民众看来就是简单粗暴 。舆论一时大哗,引起彼方省份高层重视,事件进入了重查阶段 。第二次通报:就比较务实了,根据三方口证对实,调查的最终结果,还是因为橡皮擦,与那一元钱 。
唯一不同的是,第二次通报十分详细,事件过程的来龙去脉也十分充实,有理有据,基本上可以盖棺定论了 。玩忽职守的副校长兼体育老师才是最大的失职失责人员,口红老师人证物证,以及时间上,都不具有在现场,以及教唆的可能,而她身后有强大靠山的言传,根本就是子虚乌有的事,其只是寒家女出身 。但这样的调查通报,依然对公众不具说服力,质疑依然闷在公众的心中口中 。

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