如果家里出现这种情况，建议家长先从自己的情绪管理入手，3 。哭的方式会让孩子持续受益 。结果会强化行为 。比如孩子遇到挫折哭了，家长马上把玩具抢回来，或者孩子摔倒了，家长砸桌子，骂门槛，伤害孩子，或者孩子大了，受委屈的家长去找老师理论 。所有这些行为，不仅鼓励了孩子的脆弱和哭泣，也阻断了孩子自己在处理挫折过程中发展出来的真实经验、宽容和技能 。
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