师德师风剖析材料，谈谈如何做到学以致用以学促变让自己在教书育人的岗位上体现高 _剖析

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2，小学教师师德师风自我剖析材料急需通过参加师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己的教育工作，作如下分析：一、存在问题1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。2、对学生的思想品德的状况关心不够。3、工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，以理论指导实际工作，工作的创造性不够。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,然而逐渐放松了对专业的钻研.4、关心,帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事. 二、解决方法1、以更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生2、以依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。3、以树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感.4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。三、今后努力的方向1、加强学习,切实提高思想和工作水平,2、热爱学生，尊重学生的人格，关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生3、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常的重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

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