1 , 优秀教师个人事迹材料 2000字优秀教师个人事迹材料我叫刘XX , 女 , 生于19XX年 , 1988年从事教育教学工作 , 大专学历 , 小学一级教师 。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作 。2005年以来担任学校教导主任 。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号 , 优质课和论文多次获县、市级奖项 。目前是学校三年级语文教师兼班主任 。在从事教育工作的23年中 , 我一直站在教育工作的前沿 。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师 , 德高为范”是我的自律信条 。优秀教师要求真务实做好本职工作 学校的中心工作是教学 , 课堂教学是学校教育的主渠道 。而作为一线的教师 , 首要的任务就是备课、上课、改作业 。为备好课 , 自己要认真学习课标要求 , 查阅有关的参考资料 , 刻苦钻研教材 , 结合所带班级的实际状况 , 确立适合的教学目标 , 写出切实可行的教案 。对每节课的教学资料 , 做到心中有数 。在认真备课的基础上 , 选取恰当的教学方法 , 精心组织课堂教学 。课堂上尽量做到活、实、全 。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体 , 全面提高教学质量 。真正做到人人有收获 , 个个有提高 。并结合学科特点 , 向学生进行思想教育 。
2 , 优秀教师先进事迹材料去百度文库 , 查看完整内容>内容来自用户:lisuyan210 优秀教师先进事迹材料篇一:优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料李文业老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班语文的教学和科研 。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑 。李文业老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:一、思想教育有特色:1、加强自身思想教育和职业道德建设 。“教书育人”是教师的天职 。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生 。李文业老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任 。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人 。师德是学生道德的先导 。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师 。2、以人为本,抓好学生品德教育 。他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成篇三:优秀教育录像课例三等奖;优秀教育教学设计二等奖;去百度文库 , 查看完整内容>内容来自用户:lisuyan210 优秀教师先进事迹材料篇一:优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料李文业老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班语文的教学和科研 。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑 。李文业老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:一、思想教育有特色:1、加强自身思想教育和职业道德建设 。“教书育人”是教师的天职 。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生 。李文业老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任 。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人 。师德是学生道德的先导 。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师 。2、以人为本,抓好学生品德教育 。他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成篇三:优秀教育录像课例三等奖;优秀教育教学设计二等奖;
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