国防教育资料，衢州市国防教育实验学校教学质量怎么样 _教育

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2 ，国防教育内容资料1、国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。2、国防建设是为维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。3、提高国家的防卫能力，以适应维护国家安全利益的需要。4、现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。【国防教育资料，衢州市国防教育实验学校教学质量怎么样】

3 ，国防教育示范学校如何认定教育部关于《中小学国防教育示范学校》的认定标准：为确保中小学国防教育示范学校创建活动规范有序开展，明确各地遴选推荐示范学校的依据，特制定本要求。1、组织管理有序，制度规则完善学校高度重视国防教育和学生国防意识培养，按照国家和当地有关规定规范开展学校国防教育工作。学校明确安排一名校级领导分管国防教育工作。国防教育纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。有国防教育工作组织实施、教学管理、活动开展、师资队伍和社会实践等方面的规章制度和工作方案，并且不断完善，有效实施。二、教育活动规范，地域特色鲜明学校在相关课程教学中，有机渗透国防教育。结合本地实际，经常开展以国防教育为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等），形成学校、家庭、学生关注、关心和支持学校国防教育的良好氛围。学校结合实际，开展拥军优待活动，有拥军优待具体配套措施。高中阶段学校将学生军训纳入社会实践活动，按要求组织实施。三、师资队伍稳定，人才保障有力建立有相对稳定的国防教育专兼职师资队伍，能满足日常开展国防教育教学工作需求。定期开展国防教育业务教研活动，支持教师参加各级各类国防教育业务培训和研讨交流，不断提高教师业务能力。四、条件保障到位，政策环境良好学校有国防教育展厅（室），或稳定的国防教育宣传栏（橱窗），内容及时更换。有开展国防教育所需的器材（械），或开辟有国防文化阅览室，有国防教育类的图书资料。在年度经费预算中安排国防教育经费。近年来学校没有重大违规行为和安全事故。学校所在地教育行政部门能够切实履行国防教育工作职责，积极开展各项工作，为本地区学校开展国防教育提供必要的业务指导和政策支持。教育部关于《中小学国防教育示范学校》的认定标准：为确保中小学国防教育示范学校创建活动规范有序开展，明确各地遴选推荐示范学校的依据，特制定本要求。1、组织管理有序，制度规则完善学校高度重视国防教育和学生国防意识培养，按照国家和当地有关规定规范开展学校国防教育工作。学校明确安排一名校级领导分管国防教育工作。国防教育纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。有国防教育工作组织实施、教学管理、活动开展、师资队伍和社会实践等方面的规章制度和工作方案，并且不断完善，有效实施。二、教育活动规范，地域特色鲜明学校在相关课程教学中，有机渗透国防教育。结合本地实际，经常开展以国防教育为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等），形成学校、家庭、学生关注、关心和支持学校国防教育的良好氛围。学校结合实际，开展拥军优待活动，有拥军优待具体配套措施。高中阶段学校将学生军训纳入社会实践活动，按要求组织实施。三、师资队伍稳定，人才保障有力建立有相对稳定的国防教育专兼职师资队伍，能满足日常开展国防教育教学工作需求。定期开展国防教育业务教研活动，支持教师参加各级各类国防教育业务培训和研讨交流，不断提高教师业务能力。四、条件保障到位，政策环境良好学校有国防教育展厅（室），或稳定的国防教育宣传栏（橱窗），内容及时更换。有开展国防教育所需的器材（械），或开辟有国防文化阅览室，有国防教育类的图书资料。在年度经费预算中安排国防教育经费。近年来学校没有重大违规行为和安全事故。学校所在地教育行政部门能够切实履行国防教育工作职责，积极开展各项工作，为本地区学校开展国防教育提供必要的业务指导和政策支持。