针对不同的内容采取不同的方式方法 。无论是字词的听写，还是课文背诵默写，还是词语的造句，还是看图说话，看图作文，都得努力地完成好 。仅仅汉语拼音不过关，词语不会写，考试成绩难达八十分 。家长怎么教？语文学习也涉及学习能力的问题 。学习能力强，特别是记忆能力强的孩子，学起来就快，教也不费劲费时 。一段话有的学生三五钟就会背诵了，再看几分钟就会默写了，标点符号都没错 。
而对学习能力弱的学生来说，是一件十分痛苦的事 。一个小时了，还不会背，更不会写 。所以家长要忍住性子，对不同的内容采取不同的方式方法，督促孩子完成课文中和老师布置的作业 。这是一个长时间积累的过程，不是一蹴而就的事情 。家长心态平和了，该听写的，报听写，该默写的，督促孩子读背写，，该看图说话的或看图作文的，引导孩子观察图中的内容，引导孩子展开合理的想象，先说一说，再遣词造句，把说的话写下来 。
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