你身边有考上985的真实案例吗？能说说他们是怎么学习的吗？
说来惭愧，我工作17年，做了15年班主任，带过六届高三，这六届高三三百多人中，愣是没出过一个985 。如果一定要往自己脸上贴金的话，勉强算带出过半个，当然，也许我说的这“半个”对方还不同意 。当年，在还允许招收复读生的时候，我班里来了一位本市最好的高中学校的落榜生 。据说因为某些特殊原因，高考总分连三本都没达到，历史的等级更是只有C等，让我觉得不可思议 。
这位同学一直保持沉默，只在我带她进教室时提了个要求，她希望自己能坐第一排第一个最靠近前门的位置 。我开始很费解，那个位置一般学生都不愿意坐，因为看黑板角度太偏，容易被老师遮挡，而且容易受同学进出时开门关门的影响 。当然，我还是满足了她的要求 。（后来知道她选这个座位是为了方便进出，不打扰到其他同学）之后，我发现了她的问题，她是个很有主见甚至可以说是个非常我行我素的人 。
大课间的跑操，她拒绝参加 。有时候她是堂而皇之地坐在座位上做作业，根本不理会“文明监督岗”同学的询问，然后我就会收到班级的扣分通知，扣分原因为“第一排第一位同学在教室未出操”，询问她原因，她低着头一句话都不说 。有时候是她跑去任课老师办公室问问题，遇到我们自己老师不在，她就找同学科的其他老师问，问的题目都是有一定难度的，这种贸贸然的提问，有些老师没做准备还真答不上来 。
她是寄宿在我们学校的，宿舍同学之间关系不大好 。因为她晚上打着手电筒看书写作业弄得很晚，据说有时会到一两点 。宿管阿姨和值班老师发现后会敲门提醒，一晚上会有多次，再加上强光手电的光亮，严重影响到其他同学的休息 。每天早上我的办公桌上基本都会出现宿管阿姨开的扣分通知单 。同学也多次跟我提意见 。我跟她交流情况，她仍是低着头一句话也不说 。
另一个是晚自习情况，她一整个晚自习，四位任课老师的办公室要跑个遍经常是出了教室一两个小时不见人回来，出门报告单也不填写 。我发现她人不在教室就得给各个任课老师打电话询问情况 。我作为班主任，任教历史学科，明明是她最差的科目，却不见她来问我问题 。我们学校向来是以管理严格著称，面对这种情况，我只能如实向校长汇报 。
当初是校长要把这个学生安排在我的班级，校长也应该知晓她的学习情况 。而且，按照我们学校的传统，如果复读生不遵守学校规章制度，我们可以劝退的 。她的行为，完全达到了劝退的标准 。我们的校长笑呵呵地跟我说，这位同学情况特殊，在纪律这方面适当放宽一点，看她的成绩、也许能有惊喜 。“高考本三都没考取，能有什么惊喜啊？”我心里嘀咕，也不能反驳 。
我可怜的班级日常管理分啊，被扣得惨不忍睹，年终的优秀班主任，是根本不用考虑了 。不过还真有惊喜，高三上学期期中考试，这位同学的语数外总分排到了我校文科班年级第一，全市排名是49名，不过历史还是C等 。这次校长主动找我，他说这位同学要特别照顾一下，有空的话帮她把历史提点一下，她是聪明人，也许只是方法不对路 。
我接受“命令”之后，开始给她重点突破，让她的历史作业必须在规定时间内在我办公室完成，我当堂批改后再听她的解题思路，然后我再指出她思路上的不足和存在的问题 。如此半学期下来，期末考试时，她的成绩稳定在全市的前五十，历史也能接近A等 。第二学期一模考试，她的成绩排到了全市第25名 。校长又找我，这次他很严肃，说交给你们夫妻一个任务，你们加把劲，把她的历史成绩提到A，尽量达到A?，她的语文成绩虽然已经是比较高了，作文分还可以再提高一点 。
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