教师如何提高课堂教学有效性？
大家好，我是师者说，有17年的教学经验，我来回答这个问题 。在不考虑家长因素的情况下，要提高班级的成绩，主要在于教师，教师一定要向课堂40分钟要质量，也就是上好每一节课，孩子们上课时能把知识点都掌握了，课后作业也会写得比较轻松，孩子们也能找到学习的自信心，成绩也会很好 。反之，由于教师的种种原因，导致孩子们上课没有精神，没有积极参与到学习活动中来，学习效果自然大打折扣 。
【如何提高初三新授课思想品德教学课堂效率,浅谈如何对小学生进行思想品德教育】那么教师应该如何提高课堂教学的有效性呢？小学阶段，我想应该从以下几个方面着手：一、认真备课，设计好每一个教学环节，制作选用合适的课件，并且熟悉它 。一堂课要做到，导入激发孩子的学习兴趣，让孩子们快速地参与到课堂中来，设计要重难点突出，结构清晰流畅 。这些，教学设计上都有，那么在备课时，教师要熟悉整个小学阶段教材的内容编排情况，在备一节课时，要了解孩子之前已经学了什么 。
既要备书上的重难点，还要备预设，要想到孩子们可能会出现什么情况，我们又应该如何应对 。甚至有的细心的老师，每一个环节应该说什么话，都会写下来 。二、提高教师自身的教学水平同一堂课，知识点只有那么多，结构也大同小异，甚至于同一教案，同一个课件，让不同的老师来教，效果也不尽相同 。因此，备好了一堂课，只是能上好课的前提 。
那么要提高课堂教学的有效性，教师应该想方设法提高自身的素质 。语言方面，教师上课的语言一定要精炼，不能太啰嗦，而且要具有感染力，有激情，能吸引住孩子们，年轻的教师们可以对着镜子多练习，找到孩子们最喜欢的样子 。也可以在网上多看那些名师上课，比如：吴正宪、张齐华等等名师，相信能给您启发！课堂上用好＂评价＂，如果能积极有效地评价孩子们的学习过程和结果，能很好地调动孩子们的学习兴趣 。
不要用＂你很棒＂，＂你很聪明＂等笼统的字眼，要多用具体的，如＂你听得真认真＂，＂你真爱动脑筋＂等等 。再比如，＂刚刚小组活动时，孩子们都能做到分工明确，积极思考，合作交流，真是好的学习方法＂等等 。总之，要提高课堂教学的有效性，就要从备课和教师自身能力提高上下功夫 。当然方法有很多，只要大家认真学习，一定会有很多的提高 。
推荐阅读
- 如何保持心理健康论文,心理健康论文2500字
- 四面八方谈英语学习兴趣的培养,如何培养小学生英语学习兴趣
- 如何控制血糖论文,平时如何控制血糖
- 我们如何培养自己的创新能力,在如何培养自己的创新能力
- 如何去卧龙湖煤矿,淮北卧龙湖煤矿
- 如何改变农村传统教育,改变农村教育现状的措施
- 论文如何在幼儿园实施科学教育,幼儿园科学教育论文参考文献
- 如何写小学生的科技小论文,小学生如何进行科技小制作
- 如何做好医院感染工作,消化系统医院感染的防控制度及措施
- 论文如何加降重,英文论文如何降重