2、察言观色其实孩子藏不住事，他们所有的心事都在脸上，要不人们常说：“五月的天，孩子的脸，说变就变 。”因为孩子的情绪都在脸上，很直观，只要我们仔细观察，就会发现一切并不难懂，比如孩子撅着小嘴，就是受了委屈，感到自己心里很委屈的感觉，只要我们善于观察，一切都不是那么难懂 。3、善于分析孩子的“离奇”表现有的时候，我们会发现孩子突然变得用我们家长的评价，就是越来越捣蛋了比如孩子突然爱打架，或者爱发脾气，情绪敏感，喜欢破坏等等，这都是孩子在提出抗议，用孩子独有的方式诉说着各种各样的心事，只要我们善于分析，在育儿路上，就会走的轻松自如 。
社交能力培养孩子踏入幼儿园就是一个小社会，所以孩子终究需要融入社会，与人交往 。在生活中，也不排除我们有很多家长，觉得孩子走出去，每个人脑门上，都贴着一个“坏人”的标签，觉得孩子不必和这些所谓的坏人相处，做好自己本来该做的事就好，认为孩子只要做好才艺能力，只要抓好学习，完全可以一心只读圣贤书，两耳可以不闻窗外事，但事实上，这样的孩子普遍会是“自然缺失症”，而失去社交能力，这会制约孩子一生的发展 。
【简述如何对幼儿心理健康教育,幼儿心理健康教育的内容】1、冷静面对孩子所面对的社交矛盾孩子与孩子相处所面对的纠纷，相信很多家长都面对过，其中大部分家长还是能够很冷静的处理，因为在这些家长眼里，孩子要融入社会，这是在所难免的，可是有一部分家长就会如临大敌，有的家长直接自己上手“讨债”，当然这也需要一些暴力或者不合常规的特殊情况 。2、给孩子适当灌输社交规则懂得社交规则是孩子良好社交能力的开始，不懂得社交规则的孩子，容易进入一个“怪圈”，规则性不好，越不敢融入社交，却不敢融入，社交能力越差，这样也会为未来孩子的社交埋下很多暗礁 。
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