如何培养小学生的心理健康,小学生心理健康教育 _云知道

如何引导孩子的心理健康？

教育的本质，是父母的一场自我修行，你是怎样，孩子也是怎样。……孩子的问题，孩子的症状都是来自父母，孩子就像一面镜子，父母种什么因，就得什么果。一翰卫教育作为父母，最大的乐趣在于：在有生之年，能够根据自己走过的路，来启发.教育子女。
小孩子心理健康教育怎么做才对？

根据年龄特点有相应的教育方式:心理学家埃里克森将人的一生分为八个阶段，每一个阶段都有相应要解决的问题与需要完成的任务，问题的解决与任务的顺利解决将形成较好的个性品质、性格特征，即优秀的心理素质！小孩子不仅处在生理的成长发育期，心理也一样，身体需要加强营养，那么心理也也一样。而心理的营养就是成长的环境、辅助的教育。
具体可出门左转查看我的文章（埃里克森人格发展八阶段），里面有相应的教育措施！总之心理健康非常重要，一般中小学开设了心理健康课，学校会有课程（一般是游戏活动类型），但家庭环境非常重要，父母在这方面要根据每一个阶段孩子的不同特点做好相应的心理健康教育，形成孩子好的个性品质。不是最近有个很热的新闻，“北大高材生、留学生与父母断绝关系”，说的就是因为小时候父母的教育方式，导致自己心理受损，成年之后与父母发生的矛盾！。
你比较关注儿童哪些心理素质的培养？

谢谢邀请，其实我看了很多的答案，有的说是要培养孩子的安全感，有的孩子要培养孩子的这个进取心，有的说要培养孩子的边界意识。勇于说不，有的是要提升孩子的抗压能力。有的是要培养孩子的社交能力。有的是要培养孩子的礼仪。等等千差万别，各有不同，但是总结起来他就是:健全的人格。在意识疗法里面提到人格，他是一个人跟这个世界相处的内在心理的外在表现。
它大致可以表现在一个人对这个世界的看法，对人生的态度以及对价值的取向。在拉丁文原意里面，人格就是面具的意思。是你与这个世界打交道的工具跟基石。当一个人的人格跟这个整个社会出现偏差的时候，他就不能很好的与这个社会建立起良好的互动以及人际关系，缺乏同理心。这就是我们常说的人格障碍了。人格障碍患者个性会表现出极度固执，偏执，狭隘，睚眦必报。
他们认为都是这个社会的错，都是这个世界的错，唯独他自己没有错。那么人格障碍是怎么形成的呢？她是跟这个原生家庭有很大的关系。那我们小时候，父母言传身教耳濡目染的接受父母传递给我们的一些限制性信念，以及思维模式，我们把它奉为金科玉律。在很长的时间里，我们都是依照这种父母给我们传递的这些性限制性信念，跟这个社会互动打交道，如果我们能够取得成绩，父母就会夸奖我，你看我教导的孩子多好呀。
为了获得父母的表扬于是我们也慢慢放弃了父母不赞同的自己，我们也变得越来越不了解自己。随着时间的推移，我们慢慢长大成人，当我独自去面对这个世界的时候，你发现，父母教导的那一套，往往不起作用的。于是他就会出现两种情况，你总会自责自罪，然后你就抑郁了焦虑了，出现心境障碍。另外一种情况就是，你会把所有的问题，所有的责任推向社会，认为都是社会的错。