如何使家庭内部教育保持一致,家庭成员如何保持教育一致性( 二 ) _如何

一个优秀的孩子是独立的，有责任意识，生存能力以及良好的社交能力。最近读到《特别狠心特别爱》这本书，讲述的是作者沙拉培养亿万富翁的手记。书的内容有些杂乱，但是整本书的教育理念真的是值得学习。本书主要是从三个层面来讲孩子的教育问题，一是，在有偿生活机制中爱孩子。二是，延迟满足。三是，放弃过度抚养孩子，实行慢养孩子。
1??在有偿生活机制中爱孩子。培养孩子的生存能力，给孩子灌输“不劳无获”的法则。让孩子做一些力所能力的家务，不要认为做家务耽误孩子写作业，怕孩子做不好。做家务是培养孩子责任意识的基础，让他认识到自己是家庭的一份子，应该为这个家庭出力。为什么我们会在新闻里看到，十岁的孩子觉得自己不配有那样的父母，就是因为家长事事代劳，孩子养成对家长索取的习惯。
应该让孩子承担一部分家庭责任，有机会的话让孩子看看父母是怎么样辛苦工作的。这样更有利于让孩子成为独立的人。2??延迟满足孩子的需求。当孩子想要一件东西的时候，我们要让孩子学会等待，针对年龄小的宝宝，延迟满足的时间可以从几分钟延长至一两天。针对年龄大的孩子，可以让孩子完成相应的任务再来满足孩子的需求。面对孩子哭闹任性时，最好是从一开始就冷静且坚决的对待孩子。
李枚瑾教授曾介绍了一种方法，就是把孩子抱到一个房间里，和孩子面对面的呆在一起，把门锁上。不要让家里的其他人参与。任他哭闹，等他哭够了，给他擦把脸，给予一些爱的关怀，以为你会满足他时，温柔且坚定的告诉他不行。有过几次之后，孩子渐渐会明白哭闹是没有用的。那么延迟满足对孩子有什么样的好处呢？这对增强孩子的韧性是有意想不到的作用的。
孩子只有经历过挫折教育，才能更长更远的走向以后的人生。3??实施“慢养” 。所谓慢养就是迎合孩子的成长需求，注重孩子心灵的成长，以增强孩子自身的免疫力和适应能力。不要整天盘旋在孩子身边，问他吃饱没，穿的好不好，完全忽略自己的生活，围着孩子团团转。父母应该是以一个朋友的角色陪在孩子身边。倾听孩子的内在需求。
在孩子面对苦难时帮孩子理清思路，引导孩子自己解决问题而不是帮他解决。对孩子的成就及时做出反馈，给予适当表扬。不要让孩子觉得自己被父母监视，给他一个独立的空间。开阔孩子的视野。孩子其实是独立的人，作为父母的我们往往把孩子当成自己的私有物品，总是喜欢把自己的意志强加孩子身上。这样往往适得其反。作为父母不能一辈子在孩子身边，我们要教会孩子的是生存的能力以及传递给孩子良好的价值观。
在家庭教育中，我们遇到了哪些问题？
在困顿和摸索中相亲相爱我们是爱孩子的，但我们的爱有偏颇，有条件，有对自己的不满，还有对自己的无奈。父母在一步一步的摸索和困惑中解决问题，面对新生问题。都说家庭是孩子的第一所学校，父母时孩子的第一任老师。那么，家庭教育出现的问题，也就是父母和孩子出现的问题。

如何使家庭内部教育保持一致,家庭成员如何保持教育一致性( 二 )

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