如何开展初中英语课外阅读,初中英语课外阅读推荐( 二 ) _如何

2:多读有趣的文章，阅读材料可以选择有趣的英语小说《小屁孩日记》如此等等，也可以选择中考原题。选择带题的阅读理解一定要注意两个问题:1)不能满足于做对题目，因为有些题目比较弱智，尽管孩子们不懂文章意思，不理解题目意思，但是仍然能够选对答案。2) 阅读的时候不要过分迷恋英语思维，对于英语底子差的同学还必须得翻译成汉语，把英译汉中问题大的句子做上特殊符号，反复理解。
这当中一般包含不认识的单词（熟词生义也算），一些特殊的语法结构，这样一来，导致理解上阴差阳错。他读懂的是他自己理解的意思，往往南辕北辙，相差甚远。3)阅读时不认识的词汇，结构，结合上下文反复理解，反复记忆，反复翻译，讲给别人听。讲给别人听是最好的学习方法，就是风靡全球的费曼学习法。总而言之，词汇为王，在此基础上多练习，熟能生巧，不要过多的讲什么技巧才是王道。
有哪些英文课外书适合初一、初二的学生阅读，还可以帮助孩子提高英语成绩的？

我觉得还是饶有兴趣地背诵新概念英语第一册角色表演要到位，感官要到位，兴趣要到位，然后就能够开开心心的记住好多好多的内容。新概念英语第一册基本上都是以对话形式完成的文章，学习在这一册中只要孩子认认真真的读，甚至深入角色进行扮演，那么对于一些词汇，对于一些语气，对于一些常用句式时态都会有一个比较好的了解和深入。
其实我们也知道新概念英语在初中一年级的孩子读的时候，可能还是有点难度的，这个难度对于初中英语学习也是有很大的帮助的，因为这套教材是一个比较系列比较成标准的教材，在中国已经超过了，几十年比着当初我们国人自己编的许国璋英语，不知要强出几百毛头子。对了，新概念英语第一册一共144课，学一课练一课，学一课练习课，实际上已经是72课的样子。
【如何开展初中英语课外阅读,初中英语课外阅读推荐】俺在这儿我们不是崇洋门外，而是客观的分析，反正是初一的孩子读新概念英语第一册，更确切的讲是背新概念英语第一册。那么初二的孩子应当如何完成自己的学习任务呢？我觉得那就是新概念英语第二册新概念英语第二册大多数是一个短文故事，这个短文故事有的是对话，有的是情景描述，到了60课以后可能会课文越来越长，但是实际上初二的孩子没有必要把第二次完全读完或者背诵，一般情况被送到60克左右，基本上就差不多了，剩余的放在初三在学习。

如何开展初中英语课外阅读,初中英语课外阅读推荐( 二 )

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