初中教师如何检查学生错题本,教师如何检查学生的作业( 二 )


数学错题本千万不要把题目抄下来,正确答案写上,就完事儿了 。那样对你的数学学习基本不起作用 。我曾经检查过有些同学的数学错题本,那上面的题目那些字写的密密麻麻,看了一眼头就发晕,这样的数学错题本,怎么会对数学学习有帮助呢?我觉得距离产生美,比较适合数学错题本,每个题目之间要保持一定的距离 。错误的地方用红笔划出,对应的知识点,用其他颜色的彩笔写出来 。
解题的小技巧和方法也应不同颜色的笔写出来 。这样的数学错题本看起来赏心悦目 。数学错题本千万不要订正完了就把它放在一边儿不管不问 。而是每天的空闲时间,拿出来看一看,记一记,相当于是具有针对性的复习 。定期反复的看,针对错误的地方进行反思,总结 。考试之前一定要把数学错题本儿拿出来好好复习 。相信效果一定会特别好! 。
孩子上初二,发现她做过的作业自己不改,也不订 。咋办?
这是一个普遍存在的问题,细心的家长会发现,不细心的家长会一直蒙在鼓里不知道,因为孩子不会主动告诉父母,从而导致他们把容易解决的小问题拖成没能力解决的大问题,成绩越来越差怎么省事怎么来,不改作业错题,不订错题本的初中生,他们对学习不是以提高成绩考一个好高中为目的,而是以应付检查为了完成作业为目的,他们希望作业越少越好,越简单越好,还有很多初中生压根不想写作业,他们怎么可能去整理错题?那么应该怎么解决这个普遍存在的问题呢,从以下几点入手教育孩子要做到错题不过夜,因为每天都会增加新的错题和难题,写完作业,及时改正错题是学习的一个主要环节,学生只有在修改错题的过程中,才能查漏补缺,同时才能提升自己解决错题和难题的能力 。
这些初中生之所以不愿意改正错题,是因为写完作业再去修改错题会加大他的学习量,延长学习时间而且还要不断动脑筋思考,这让他们难以承受,因为他们想的是写完作业以后,赶紧去玩一会,结果数理化三科错题越积越多到了初三的考场上全面爆发,很多题不会做从而被分流到职高,详细内容下图所示家长要结合中考严格管理孩子的学习,平时要把作业中的每一道题当成考试题认真对待,平时作业的质量高能够把作业中的题都做出来了,那么才能到了考场上把试卷上同类型的题做出来,所以要做到错题不过夜,发现问题及时解决,在学习中做到了不怕苦,不怕累,不怕麻烦,敢于面对困难,愿意为学习付出更多努力成立错题本,并且要标注日期,标注原因,把正确答案写在旁边,隔一个星期就让她重做一遍,看看她能不能用最短的时间把这道错题做出来,初二,要学八门功课,作业特别多,每天写完作业以后就已经很晚了,对于这些怕吃苦、不自觉的学生很有可能钻空子,先期家长要管的紧一些初二是最重要的一年,承上启下是中考的转折点,如果不认真对待学习,不积极解决错题,就会形成偏科,不断增加的错题会成为孩子学习的“绊脚石”以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》 。
孩子上初中以后,每天的作业家长先检查对错好,还是直接交给老师讲好?
初一(上),孩子的数学和英语作业我每天都要过目 。为何如此,主要基于以下几点理由:第一,初中意味着一个全新的起点,好的开始是成功的一半 。在起始阶段督促孩子养成一个好的学习习惯,也给老师留下一个对孩子的好印象,及时掌握孩子的阶段性弱点,这是我介入作业环节的主要初衷 。我在这个环节,通常的做法是,批改孩子作业,找出他的错点进行重点巩固 。

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