3、要求高学历，是学历通货膨胀的结果扩招，加上整个国家处于快速发展期，大学毕业上就像流水线的产品一样大量供应，而社会工资水平有一个既定的比较慢的增长速率，同等条件下，当然选择学历更高的 。这属于企业的一种人力资源高消费，支出相同或者相近的情况下，愿意消费更高学历的劳动力 。4、等级层级之类的观念深入人心题主提到的大专和本科，然后本科中又有双一流、985、211和普通高校的区分 。
有一段时间网上非常流行鄙视链的说法，以戏谑的方式客观的反映了这一情况 。事实上，整个社会到一个企业内部，金字塔式的管理结构是组织化运营最重要的模式之一，也就是说，这是体制机制的需要 。带来的问题，显而易见，按照学历划分的人员等级成为企业的一个标签，朦朦胧胧的代表了企业的实力、形象、理念和未来，这种朦胧细想之下，可笑却又可悲 。
比如，有些二三线城市，普通文员也需要本科学历 。那么，问题来了，既然企业有这么充分理由选用高学历的人员，大专存在的价值和意义又在哪里？1、提供出路从社会资源角度，高中毕业之后，庞大的人员分流走向主要是直接就业和继续深造两条，但是，即使在扩招的情况下，仍然无法提供大量的本科学位来满足人民群众提升学历以期获得更好工作机会的美好愿望 。
大专其实是一种衔接和过渡，为大量高中毕业，但是直接考入本科存在一点问题的学生提供了接受高等教育的机会 。2、侧重技能与实践大专和本科的课程设置和培养目标是有差别的，大专更注重技能和实践能力的培养 。这也是大专在就业中差异化竞争需要重点考虑的一个方向 。3、承上启下衔接，进可攻退可守正因为处于衔接和过渡的位置，大专毕业生拥有更大的腾挪空间，因为接受高等教育的原因，他们比高中生更能够融入社会和职场，拥有更大的适应性和拓展性，同时，也比本科生更具有使用技能和实践能力，容易成为企业基层管理人员，并通过扎实的实践工作，获得提拔，猛将必起于卒伍 。
大专生如何选择？1、先就业，后择业就学历而言，大专确实低于本科，但是各有各的适应性 。特快列车比高铁慢，不能说特快列车就没用啊 。没有优势怎么办？找一个能养活自己的工作先干起来，养活自己是一种尊严 。在干的过程中发挥技能和实践优势，表现能力和特性，获得认可和肯定，吸引关注和机会，争取舞台和未来 。2、做本科及以上学历门口的野蛮人本科和大专的发展路径是有差异的，但是路径也是在发展过程中形成的，既定就会固化，固化就会僵化 。
所有发展，尤其跨越式发展，都是超过常规的，对原有路径和规则的一种突破和创新 。做门口的野蛮人，就是去敲门，跟随、替代甚至超越，社会、职场、企业需要的不是学历本身，而是学历代表的能力 。用什么去敲门？“砖”专升本的证书、各种资格证书、各种水平考试，证书的价值与高考类似，用证书证明你在学、你能学、你有认证、你能干 。
能力所有以大专身份进行工作获得的业绩、锻炼的口才、连接的人脉、扎实的努力，这些都是才华，才华就像怀孕，时间久了人家就会看出来，你有这样的耐心和毅力？3、起步晚，就拼命赢在转折点相对于本科，大专在学历上吃亏了 。认命，就随便找个事儿干 。但是人生是接力赛，大学只是一段，所以还有机会，拼命追赶，弯道超车，毕竟三年和四年，差的并不远 。
转折点在哪里？本科干不了、不愿干的时候，本科骄傲的时候，本科懈怠的时候，本科拖延的时候，本科停滞的时候，本科迷茫的时候，本科被诱惑的时候......4、差异化竞争，学历之外的多元能力如果企业的选人用人是唯学历论，那是注定失败的，因为学历不代表能力，更不代表结果和业绩 。假如学历是轨道，能力就是航线，航线比轨道更有价值和速度 。
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