有的时候可以尝试一些有挑战性的题目，但尽量不要做超出自己能力范围太多的题目，这是因为如果孩子的思路达不到解题要求，会比较浪费时间 。解答中对于对方着法的思考也是非常关键的，一定要找出双方最佳最强的应对次序才能算解题成功,如果将对方的抵抗想的过于简单，应判错处理，建议家长将孩子做错的题目标记出来，过段时间再让孩子复习，加深印象 。
对于孩子做题是否要有奖惩由家长自行决定，但犯错的次数必须有限制，一般水平越高给的机会应该越少，不过任何水平都不能超过三次，毕竟实战连一次改错的机会都没有 。做水平相符的题目时，每道题目最好要有个用时下限，例如再简单的题目，也要思考30秒再落子，否则一是不能养成好习惯，二是不能完全参透其中的变化与思路 。做题的用时上限则可有可无，毕竟每个水平段都有其相符的计算范围，如果在一定时间尽其所能仍无头绪，基本就只有暂且放置留待以后再做了 。
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