「幼儿园算数」凑十法及破十法,幼儿园大班一般出什么样的分成 _破十法

因为保育员工作量比两个老师大很多，所以一般7点15左右就到岗了，有少数住的近的保育员一般7点就上班了。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！大班孩子是太小，很难达到小学生理解→掌握→运用这样系统的学习过程，更多是通过亲身体验去内化。
上大班的孩子应该学点什么？
【「幼儿园算数」凑十法及破十法,幼儿园大班一般出什么样的分成】

就数学方面，王老师的观点是多去认知生活中的数与形，尽量多观察，多动手操作，多动脑思考，少强记硬背。原则是让孩子保持好奇心，享受数学，而不是产生厌恶情况。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！大班孩子还是太小，很难达到小学生理解 → 掌握 → 运用这样系统的学习过程，更多是通过亲身体验去内化。所以应以拓展认知为主，学习具体知识点为辅，少些功利性，保持孩子学习热情！以下是具体建议，供您参考！（选自王老师一年级趣味数学专栏）大班数学10以内数的认识与组成应该以多种形式来接触不同形式的“数”，比如“点数” 。
通过鼓励孩子讲述故事，来理解数的组成。数感游戏可以通过复述数字或倒叙数字等游戏，通过听和读，手耳脑统合提升孩子数感其他认知图形认知图形认知最好的方法就是积木类游戏，通过触碰，构想，搭建，来对不同形状物品特点进行启蒙，也是对空间思维的一种锻炼，结合生活，寓教于乐，玩中学才是正确的学习方式。以上！大班孩子会背乘法口诀不是天才！只有拓展中保持兴趣和好奇心，才能让孩子喜欢上数学。
怎么样帮助幼儿园大班的孩子快速有效的记住10以内的分合式？

1:先易后难算术是比较复杂的，我们可以将生活融入到孩子的数学学习中，比去去买桔子、香蕉等，回家让孩子数出数量，分享给家人，让孩子书剩下的，这样孩子不知不觉的融入到数学中，爱上数学，明白数学在生活中的重要性。2:利用分解技巧从分解组合教孩子，一边分一边用嘴巴说出来，孩子能够自己说出来，就证明孩子自己掌握了，每次分开说安，要在合起来。
幼儿园里一个班上的三个老师是如何分配工作的？是不是主班就更重要一点呢？

本人刚刚在幼儿园工作，做保育员，所以对幼儿园三位老师如何分工有比较深入的了解。我们幼儿园是公立幼儿园，是主班老师上上午班，配班老师上下午班，但三位老师都必须在7点半之前打卡上班。孩子们是7点50到校，8点10分吃早餐。7点30一进教室，主班老师和配班老师负责消毒板凳，保育员老师负责开窗通风，消毒桌子，地面，门窗，孩子放书包的柜子还有厕所地面，墙面，扶手等等和走廊。