聚焦学术失范等问题,学术失范现象的什么意思( 二 )


研究者以学术研究实现自身价值、满足利益诉求,毫无疑问是正当的 。关键是如何摆正学术研究“对社会的有用性”与“对自身的有用性”的关系 。从历史发展和人类进步的角度去考量,对社会有用才是学术研究的出发点和落脚点 。也就是说,学术研究应该在实现其社会价值的基础上或过程中兼顾对研究者的有用性,体现研究者的自身价值,实现研究者的利益诉求,给研究者带来精神上的愉悦和物质上的满足 。
古人云:其文如其为人 。文由境造,学自心出 。所以说治人是治学的根本 。人是社会的人 。社会的修正要靠制度,风气的扭转要靠制度,学者“诚信观念确立”更要靠制度 。治学必须治人,治人必须先完善制度 。因此,欲抑制学术异化现象,首先要探索建立科学合理的、能够激励研究者出精品、出力作的考核评价标准和科研管理机制 。所以,离开了学术评价制度的改革,让学术界自己淡泊名利、潜心治学,是不可能的 。

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