3 ， 中外合作办学什么意思中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办的招生单位 ， 以中国公民为主要招生对象的教育教学活动 。目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育 ， 职业教育领域开展的中外合作办学 。中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办的招生单位 ， 以中国公民为主要招生对象的教育教学活动 。办学方式：一是学历教育项目 ， 必须通过统招考试 ， 填报志愿 ， 毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭 。一是非学历教育项目 ， 无须填报志愿 ， 参加学校自己举办的入学考试即可 。中方学校修得相应学分后 ， 通过语言考试后再被合作学校录取 ， 毕业后获得外方学校颁发的文凭教育层次：一是本科段教育 ， 二是硕士段教育 ， 三是博士段教育 。中外合作办学优势：1、节约费用 。2、国内名牌大学就读 ， 解决出国留学问题 。3、起到过渡留学生活作用 。【对外合作办学，南阳理工学院中外合作办学怎么样】
4 ， 中外合作办学毕业证有区别吗中外合作办学毕业证只要是教育部承认的学历 ， 则下发的学位证与其他的学校的学位证是一样的 ， 没有区别 ， 只是学校的名称会有所不一样 。中外合作专业办学 ， 学生拿的毕业证和普通专业学生拿的证 ， 不是完全一样 ， 而是中方发的毕业证完全一样 。除此之外：中外合作专业的学生 ， 还有外方的相关证书可拿 。中方毕业证与其他专业一样 ， 无特别注明“中外合作”字样 。外方所颁发的证书 ， 因不同合作方式 ， 其效力和作用上区别很大 。中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构 ， 目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学 。一是学历教育项目 ， 必须通过统招考试 ， 填报志愿 ， 毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）一是非学历教育项目 ， 无须填报志愿 ， 参加学校自己举办的入学考试即可 。中方学校修得相应学分后 ， 通过语言考试后再被合作学校录取 ， 毕业后获得外方学校颁发的文凭 。5 ， 民办大学国家承认吗承认凡是在教育部有备案的民办高校 ， 并且具有国家统一招生名额的 。这部分学校的统招的毕业生的毕业证国家承认 。一般国家承认学历的民办高校都有自己的国家代码：五位数 。民办大学教育形式分为普通高等教育、高等职业教育、高等教育学历文凭考试、高等教育自学考试、高等教育职业资格考试、与境外教育机构合作办学六种 ， 其中普通高等教育、高等职业教育（也就是前面两种）由学生所在学校颁发国家承认的毕业证书（本专科 ， 属国民教育系列） 。境外教育机构合作办学由有关部门批准的民办高校与境外教育机构合作办学 ， 境内学生可以获得境外教育机构的职业资格证书 ， 或通过与境外教育机构实行学分互相承认的合作形式 ， 学生在境外教育机构学习期满 ， 由境外教育机构颁发相应的毕业或学业证书 。中华人民共和国《民办教育促进法》第四章第三十三条明确规定：“民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利 。”学员毕业后 ， 证书可在本校面向全国的网站上进行电子注册 ， 以供用人单位及毕业生查验毕业证的真伪 ， 毕业生有完整的毕业档案、成绩单及毕业论文鉴定等 。脱产、业余、函授；学制2－3年 ， 修完全部学分即可毕业 。6 ， 校企合作办学什么意思是学校与企业建立的一种合作模式校企合作办学是学校与企业建立的一种合作模式 ， 是大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展 ， 抓好教育质量 ， 而采取与企业合作的方式 ， 是一种注重培养质量 ， 注重在校学习与企业实践 ， 注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式 。校企业合作模式一：学校引进企业模式将企业引进学校后 ， 也就是将企业的一部分生产线建在校园内 ， 就可以在校内实行的"理论学习"和"顶岗实训"相结合的办学模式 。这种模式既可以解决企业场地不足的问题 ， 同时也解决了学校实习实训设备不足的问题 ， 真正做到企业与学校资源共享 ， 获得"产学研"相结合的多赢途径 。校企业合作模式二：劳动和教学相结合、工学交替实施方式大致采取了如下两种：A、工读轮换制--把同专业同年级的学生分为两半 ， 一半在学校上课 ， 一半去企业劳动或接受实际培训 ， 按学期或学季轮换；B、全日劳动、工余上课制--学生在企业被全日雇佣 ， 顶班劳动 ， 利用工余进行学习 ， 通过讲课、讨论等方式把学习和劳动的内容联系起来 ， 学生在学校学习的系统的课程 ， 到企业去是技能提升训练 。西方有些国家 ， 如德国有的职业技术院校就是这种模式 ， 我国一些院校也需要探索这种模式 。校企合作模式三：校企互动式模式由企业提供实习基地、设备、原料 ， 企业参与学校的教学计划制定 ， 并指派专业人员参与学校的专业教学 。校企合作模式四："订单"式合作 。学生入学就有工作 ， 毕业就是就业 。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体 ， 学生是由学校选拔的学生和企业招收的员工组成 ， 教育的实施由企业与学校共同完成 ， 培训和考试内容来源于企业的需要 ， 开设为本企业所需的专业技能和实习课程 ， 企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用 。
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