2.父亲用钱哄李玩开心
大人世界的观念普遍是金钱至上 ， 以为金钱能买到很多东西 ， 孩子不开心了则拿金钱来哄孩子，而从来不过问孩子真正想要的是什么 。很多孩子根本不需要那么多钱，他们可能只是希望父母多陪自己几分钟，与自己多说几句话，多关心关心自己 。
3.用另一只狗来骗李玩爱因斯坦已经找到
这是本影片的核心事件 。大人世界无法理解小孩的世界 。李玩经过多少与爱因斯坦的相处之后，已经对爱因斯坦产生了深厚的 情感。尽管爱因斯坦只是一条小狗 ， 尽管爱因斯坦与她没有任何的血缘关系 ， 但是建立起感情有时在小孩世界就是那么简简单单的一件事 。以至于爱因斯坦走丢时李玩那么伤感 。如同与一个相处多年的挚友离别一般 。
而这时，“大人们”却合伙想了一个办法，想要瞒天过海 。他们找来了一条新的小狗，并且将其说成是爱因斯坦 。但是李玩哪有那么好骗 ， 于是大人们就开始了洗脑模式，说教模式，欲图感化李玩 。
但是李玩却很执着，一定要找到爱因斯坦，于是他白天寻找 ， 夜里寻找，并且有一次夜间在外面喝酒到很晚，以至于爸爸忍无可忍，因为这件事，多年未出门的奶奶都出门寻找李玩 。于是父亲迁怒于李玩，终于父亲的怨气爆发，对李玩大打出手 。这也为李玩之后的转变埋下了伏笔 。
在大人世界里，小孩们仿佛不应该有自己的 情感 ，小孩要无条件地服从大人，需要让大人少 *** 心，这仿佛就是一个好小孩的标准 。
4.李玩宴会吃狗肉 ， 李玩遇见爱因斯坦却不认 。
李玩终究是被大人们教化了 。以前的那个富有生机活力，拥有无限思想的李玩，在大人们轮番的精神打击后，缴械投降了 。只留下一个乖巧懂事的躯壳供大人们欣赏 。她“成长”了 。也不知道是什么时候开始 。是在爸爸对她大打出手之时？是她吃下狗肉之时？是她不认爱因斯坦之时？还是亲眼目睹楼上的“鸟儿”被抓走之时？
畸形的中国式教育，带来的真的是成长吗?
其实说实话，这部电影要是只看一遍，是看不懂的，看第一遍的时候，会觉得这个小女孩特别的不懂事，不尊重家长，但是其实你细细品味，这是一部，揭露 中国式教育的电影，从中，我们可以了解到，一个原生家庭的悲哀 。女主是一个正是青春叛逆期的孩子 ， 可是一直得不到家人的理解和关爱，她变得非常孤僻，脾气暴躁，而且爸妈离异，爸爸娶了新的妈妈，并生了个儿子，所以对女主的关心更少了，李玩跟着爷爷奶奶生活，尽管爷爷奶奶对她很好，可是跟老人家总是有代沟和冲突 ， 她唯一的精神寄托就是那条狗，所以当有一天自己的狗丢了，她非常的崩溃失控，她和家里人大吵一架 ， 只想要找回自己的狗，看电影的我们看到这里就会觉着 ， 这孩子也太任性了吧，爷爷奶奶那么宠她，还比不上一条狗吗，其实设身处地的为女主想一下，如果有一天 ， 你的精神支柱塌了，你会冷静下来吗？其实这部电影想告诉我们的是，中国式教育应该随着时代的发展而改变 ， 即使是一个孩子，她也有自己的想法，家长不要一味的把自己的想法和意见强加给孩子身上 ， 要多倾听一下孩子的意见，要知道孩子需要什么，多给他们一些关心和爱，这样，孩子们才能 健康 快乐的成长 。
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电影《狗十三》的导演曹保平说：“没人注意到我们在什么时候忽然就长大了，一切好像自然地发生了，但那一天的到来其实是很残酷的 。”
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