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比喻句和拟人句的区分及练习 拟人句练习( 二 )

云知道心理情感


（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色 。
（4）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘 。
（5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
考试常见题型：
和拟人句一样，比喻句常出现在句子题中，出题形式也基本类似，不再赘述 。
孩子们常常爱写的句子就是：妹妹的脸蛋好像红苹果 。果园里的柿子好像红灯笼一样 。和拟人句一样，老师和家长要拓展孩子们比喻句仿写的多样性，不要局限于一两个 。
比喻句将是孩子们写作时的一个提分点，要学会写好比喻句，成为自己作文中的亮点 。比喻句是孩子们在日常生活中就可以掌握的一种修辞手法，最简单 。
重点就是让孩子抓住不同事物间的相同之处 。比如，日常散步，家长可以提问，这颗大树像什么啊？孩子会说像大伞 。那我们把这句话说完整：大树好像一把伞 。再加些形容词呢？枝繁叶茂的大树好像给小草撑得一把伞 。

比喻句和拟人句的区分及练习 拟人句练习


三、大干一场，实操练习：
1.判断下列句子是拟人句还是比喻句 。
春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发 。( )
菊花在秋雨里频频点头 。( )
这只猴子像一个小男孩那样顽皮 。( )
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘 。( )
春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味 。( )
春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着…… ( )
春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱 。( )
当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好 。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水 。( )
2.把句子改成比喻句
远看桃花，非常美丽 。
红红的柿子挂在枝头 。
海浪激起的泡沫美极了 。
天冷极了，寒风刮在脸上非常疼 。
天上的繁星非常美丽 。
3.把句子改成拟人句：
蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞 。
小草儿受到春雨的滋润，变绿了。
春天来了，花朵都在开放 。
百灵鸟在树枝上鸣叫 。
春天来了 。
天上的星星在闪烁 。
值得注意的是，星星这道题，拟人句和比喻句中都有出现，我们要提示孩子加以区分 。
比喻句：天上的繁星非常美丽，好像许多亮晶晶的宝石 。
拟人句：天上的星星在对我眨眼睛 。
拟人句和比喻句的学习，随着孩子们的成长，是修辞手法中比较简单，学生也掌握比较好的基础知识点，家长和老师要注意基础概念给孩子讲明白，这样再出现陷阱题，孩子们也不会失分 。一起加油吧！

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