什么是行为主义( 二 )


心理咨询方向
行为主义的心理咨询是以学习理论和行为疗法理论为依据的心理咨询,认为人的问题行为、症状是有错误认知与学习所导致的,主张将心理治疗或心理咨询的着眼点放在来访者当前的行为问题上,注重当前某一特殊行为问题的学习和解决,以促使问题行为的变容、消失或新的行为的获得 。
行为主义的创始人是华生 。但对心理治疗产生较大影响的却是巴甫洛夫的经典条件反射理论、斯金纳的操作性条件反射原理和班杜拉的社会学习理论 。
除系统脱敏法之外,行为疗法还有其他的一些方法,如主张训练法(在人前能够自我主张的训练方法)、情动心像法(提示一些影像印象等)、强化法(如经常表扬的方法)、思考停止法(头脑中想象做不好的事实大声说\”停止\”)、想象厌恶疗法(将欲戒除的行为与某种不愉快的或某种惩罚性刺激结合起来,通过厌恶性条件反射作用,达到戒除或减轻目标行为的目的)等 。
行为主义影响
积极影响
(一)强化了心理学的自然科学特征
行为主义把心理学的研究对象确定为可以外部观察的行为,坚持以客观地实验方法来研究人和动物的行为,是心理学获得了与其他自然科学一样的客观性,从而在研究对象和研究方法上具有自然科学的特性 。在行为主义产生之前,心理学的研究对象只限于意识,如构造主义主要从事意识的分析研究,所得到的结论带有明显的主观性,机能主义虽然在研究对象和方法上有了一定的改进,但仍保留了许多模糊的术语,主观性色彩依然很浓厚 。这种主观性的分析研究只能使心理学作为哲学的边缘而存在 。行为主义以客观的行为代替主观的意识,以实验法代替内省法,这样就可以使心里想获得比较客观的研究成果,也有利于心理学的发展 。而且,客观的研究方法可以使不同的心理学家依据共同的研究对象相互交流经验、彼此验证各自的研究成果,使心理学研究成果的公证性得到明显提高,也因此而强化了心理学的科学特性 。
(二)扩大了心理学的研究领域
行为主义产生之前,心理学的研究只能局限于对意识的理论研究 。当时虽然已经有了一定的动物心理研究实验,但由于受研究对象的约束,动物心理研究中不得不采用拟人化的倾向,这就使动物心理学不可能取得合法的地位 。但在动物心理研究的过程中毕竟积累和形成了一定的观念和方法,这些对理解和研究人的心理都有一定的帮助 。行为主义正是从对动物的客观性为研究中得到启示而发展起来的,而行为主义产生之后又促进了动物心理学的进一步发展,从而使动物心理学成为心理学研究的一个合法领域 。儿童心理学的研究同样如此,原来主观内省的方法很难适用于儿童心理的研究,而行为主义产生之后所盛行的对行为的客观观察和实验更适合于儿童心理的研究,从而使儿童心理学迅速发展起来 。再者,行为主义产生后,注重对学习特别是动物学习的实验研究,并把从动物学习的实验研究中所获得的结论推广到人类的学习之中,从而促使了学习心理学和教育心理学的出现 。行为主义诞生后,心理学中所出现的这些变化说明,心理学的研究领域有了进一步的扩展 。
(三)促进了心理学的应用研究
尽管在行为主义产生之前,传统心理学研究中也有强调心理学应用的成分,如机能主义心理学就强调心理学应用的成分,如机能主义心理学就强调心理学的应用,但相对而言,只能局限于一般性的应用研究,而没有具体到心理学的各种具体领域 。但行为主义产生之后,心理学的应用研究就成为一种趋势 。由于行为主义的目标就是预测和控制人的行为,因而特别强调社会环境对人的塑造作用,这种观点应用到教育领域,就出现了“环境决定论”和“教育万能论”的主张 。在美国心理学应用范围之广,涉及领域之多,是不胜枚举的 。从政府机构到大、中、小学校,从工厂到生化实验室,从医院诊所到军队海关,心理学的应用更是不计其数 。这些都部分地归功于行为主义 。

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