“盛年不重来，一日难再晨 。及时当勉励，岁月不待人 。”结尾四句常被人们用来勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进 。在今天，人们对这四句诗作如此理解，未尝不可 。但在这首诗中，陶渊明的本意却是鼓励人们要活在当下，及时行乐的 。陶渊明这种“及时行乐”的思想，我们必须要放在他所处的魏晋时期，那个特定的环境下加以思考 。而在如今盛世中华，任何人都可以施展自己的才华，更要把握当下 。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻 。
朱熹是南宋著名的理学家、教育家和诗人，理学是南宋时期产生的主要学派，而权臣韩侂胄当时是全力抵制理学派的 。庆元二年（公元1196年），朱熹为了躲避韩侂胄的嫁祸，与门人来到新城福山（今黎川县社苹乡竹山村）双林寺侧的武夷堂讲学，并写下了一首著名的《劝学诗》 。
《劝学诗》
朱熹 〔宋代〕
少年易老学难成，一寸光阴不可轻 。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声 。
这首诗的意思是：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜啊，不能轻易放过 。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了 。
朱熹这首《劝学诗》告诉我们，青春易逝，要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生 。
明日复明日，明日何其多 。
小时候，如果作业没有写完就跑去玩儿，就会被父母和老师以“明日复明日，明日何其多 。”来教育一番 。这句话被当成一句俗语，其实这句话出自明朝的诗人钱福，钱福是明朝的状元，上海人，他的诗作和文章名噪一时，尤其是这首《明日歌》流传至今 。
《明日歌》
钱福 〔明代〕
明日复明日，明日何其多 。我生待明日，万事成蹉跎 。世人若被明日累，春去秋来老将至 。朝看水东流，暮看日西坠 。百年明日能几何？请君听我明日歌 。
这首诗的意思是：明天又一个明天，明天何其多啊 。如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成的 。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就要老了 。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落 。人的一生又能有多少个明天呢？请您听我的《明日歌》 。
在《明日歌》中一共七次提到“明日”，劝告迷失的世人珍惜每一天活在当下，不要永远等待明日而浪费时间，蹉跎光阴 。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州 。
说到“文人”，很多人的印象会是，虽有满腹的文章，却“手无缚鸡之力”，这是一个误解 。其实，古往今来不少文人都是文武双全的 。比如“诗仙”李白，剑术就很高明，经常开怀畅饮后，再舞下剑，所以李白敢写“十步杀一人，千里不留行”这样看似狂放的诗句 。南宋的辛弃疾，他也是文武双全，曾经率领只有五十人的小队人马勇闯五万士兵的敌营，成功将叛军首领斩首 。事实上，大部分文人的内心都是想要征战沙场，建功立业的，唐朝诗人李贺就是其中一个，虽然他的身体自小羸弱，武力也没有上面的两位高，但他有着报效祖国的一腔热血 。从下面这首诗就可以看出来 。
《南园十三首·其五》
李贺 〔唐代〕
男儿何不带吴钩，收取关山五十州 。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
这首诗开篇两句很大气，“男儿何不带吴钩，收取关山五十州” 。既然是男儿身，为什么不带上吴钩这种兵器，去收复关山五十州呢？这里的“吴钩”和“关山”指的是一种冷兵器和边塞的地区 。“吴钩”是春秋时期作战的一种宝剑，非常锋利，而“关山”是关塞、关口的代称 。因为古代战争一般都发生在边疆地区 。
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