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初三作文好累

小知识

初三作文好累
第三年真的很累
时光如流水般飞逝 ， 转眼成了高三毕业班学生 。 第三年的生活真的很累 ， 但这是重要的一年 。
我正在刷牙 ， 突然一首诗闪过我的脑海 。 突然 ， 门砰的一声开了 。 我敢打赌 ， 爸爸醒来的时候一定是早上7点 。 我还打赌爸爸以后会说太阳晒屁股 。 可惜他今天辛辛苦苦准备的台词没有派上用场 。 浴室的门悄悄地推开了 。 他看到了我 ， 又重新接受了训练 ， 就像三峡的水一样 。 我真怀疑这是不是他为了训练我一夜没睡编出来的 。 我真的一句话都没听进去 。 洗了手 ， 想晚上回来先学哪个科目 。
快点 。 你今天必须做一次彻底的检查 。 现在是7点过5分 。 你还没吃早饭 。 爸爸把我推到桌边 ， 说:‘快点 。 桌子上有一叠我给你的文件 。 共加21篇论文 。 当你从学校回来时 ， 你应该先写作业 ， 然后写这些论文 。 你明天要考试 。 请快速复习 。 “难道没有物理学吗 ， ”物理不全是概念 。 下午回来写完卷子 ， 一定要把物理公式背下来 。 我回来检查了一下 。 别忘了 。 啊...爸爸突然严肃地说；啊 ， 什么 ， 明天要考试好好学习 。
然后我和爸爸赶紧收拾书包 。 匆忙中 ， 我发现一向很细心的父亲忘了给我装铅笔 。 如果我没有及时想起来我考试考了什么答案？
出了家门 ， 我突然问爸爸:“爸爸...我考不好怎么办？”爸爸用肯定的眼神看着我 ， 仿佛在说:“没门 ， 你这么努力学习 ， 考试绝对不会不及格 。 我相信你 ， 你必须相信你没事 。 ”我看到父亲肯定的眼神 ， 悬着的心慢慢放下 ， 一志变得很坚定 。
是的 ， 我这几天学习很努力 ， 一夜又一夜没睡 。 我一定会在这次考试中取得好成绩 。 在父亲的鼓励下 ， 我一定会在这次考试中取得好成绩 ， 不会让父亲失望 。
当我到达学校门口时 ， 我再次看着父亲的眼睛 。 他的眼睛似乎比刚才更坚定了 。 我对着爸爸笑了笑 ， 很坚定的走进了考场 。
初三的生活很苦 ， 但是如果没有动力 ， 又怎么能获得成功的喜悦呢？
[写作指导:用美渗透构图]
人人爱美 ， 人们对美好生活充满希望 。 美好的东西让人回味无穷 ， 美丽的风景让人爱不释手 ， 美好的东西让人爱不释手 ， 美好的文章让人赏心悦目 。 美能给人带来快乐的感受 ， 美是人们追求的目标 ， 美在我们的生活中随处可见 。 美育是培养学生健康的审美情趣 ， 培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力 。 作文教学应渗透美育过程 。 我在教作文的时候 ， 从以下几个方面渗透了美育 。
1.感受美 。 客观世界的自然物能给人类带来美的享受 ， 只要你注意去发现 ， 去欣赏 ， 就是收藏物品的好素材 。 要注重培养学生的观察能力和审美能力 。 比如山川、草木、日月星辰、鸟兽虫鱼都可以成为人的审美对象 ， 自然风光之美应该作为写作的内容 。 教师应该带领学生走出教室 ， 亲自感受和体验 ， 做一些社会实践 ， 更多地了解社会 ， 接触自然 ， 多参观和参观 ， 把书本知识与社会结合起来 。 把真正的美写在纸上 ， 歌颂美丽的国家 。
2.欣赏美 。 生活中的一切都有美好 ， 但世界上也有情不自禁的东西 ， 分辨对错 ， 分辨好坏 。 我们应该探索人的灵魂和行为的美 。 教学生学会评价和欣赏 ， 用美好的视角观察事物 ， 去不健康的糟粕 。 鼓励学生成为生活的主人 ， 参加各种有益的活动 ， 从中获取素材 ， 收集最有趣、最熟悉、最感人的东西 ， 通过人的语言、行为、心理活动来表达人的高尚品格 ， 写出自己的真情实感 ， 让美的魅力在作文中得以展现 。

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