猛烈 强烈
3、他们对敌人发出了(猛烈)的攻击 。
4、未雨绸缪之际，对手已展开（强烈）的广告攻势 。
掩护 保护
5、为了(保护)群众的生命安全，战士们打着（掩护），让群众尽快撤离 。
七、把下面的词语补充完整 。
（无）可（奈）何 （白）发（苍）苍
从上面选择正确的词语填空 。
1、面对朋友的误会，他百口莫辩，只好无可奈何 地摇摇头 。
2、公园的长凳上坐着一位白发苍苍的老头子 。
八、请根据意思，写出相应的词语 。
1、没有办法；没有办法可想 。（无可奈何）
2、形容人年老而头发苍白 。（白发苍苍）
九、仿写句子 。
1、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树 。
柳树在湖边梳着自己长长的头发 。
2、一只小麻雀站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀 。
月明风清，天上的星星调皮的眨着眼睛，笑盈盈地望着大地 。
3、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
烈日下，柏油路都快融化了 。
4、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前 。
梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了 。
5、猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退 。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还尖些 。
十、猜猜下面的句子运用了哪些描写方法 。
1、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树 。（环境描写）
2、猎狗慢慢地走进了小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿 。（动作描写）
3、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（外貌描写）
4、我奋力向峰顶望去，一会儿攀着铁链上看，一会儿手脚并用向上爬，像小孩子一样……（动作描写）
5、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“小朋友，谢谢你啦 。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决定哩！”（语言描写）
6、“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”（语言描写）
十一、根据课文内容回答问题 。
《爬天都峰》这篇课文写了“我”和爸爸去爬天都峰，在山脚下遇到一位老爷爷，“我们”互相鼓励，一起爬上天都峰的事 。课文是按照事情发展爬山前、爬山中、爬山峰顶后的顺序写的 。
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