小学解方程题的知识点是什么小学简易方程知识点总结( 三 ) _云知道

（）35；
（2）当

时，

（）44 。
考查目的：考查学生含字母的式子求值的方法，也考查了小数运算、比较数的大小的情况。
答案：（1）＜；（2）＞。
解析：把字母表示的数值代入含字母的式子，先求出式子的数值，再进行比较即可。
（1）当

时，

＝32＋2.8＝34.8 。因为34.8＜35，所以

＜35 。
（2）当

时，

＝9÷0.2＝45 。因为45＞44，所以

＞44 。
5．若○＋☆＋○＝○＋○＋○＋○＋○，○＋○＋○=□＋□＋□＋□＋□＋□，那么1个☆和（）个□相等。
考查目的：考查学生解决简单的等量代换问题的情况。
答案：6 。
解析：把○作为中间的“桥梁”，巧妙化简等式，找出☆和□的关系。
把○＋☆＋○＝○＋○＋○＋○＋○的两边同时减去两个○，可得☆＝○＋○＋○；又○＋○＋○=□＋□＋□＋□＋□＋□，所以☆＝○＋○＋○＝□＋□＋□＋□＋□＋□，即1个☆和 6个□相等。
二、选择
1．下面的式子里，（）是方程。
A．30＝240－150 B．30

＝240－150 C.30

＜240﹣150
考查目的：考查学生对方程的概念的理解情况。
答案：B
解析：方程是指含有未知数的等式。由方程的概念，可知方程需要满足两个条件：①含有未知数；②等式。据此进行选择。选项A虽然是等式，但不含有未知数，所以不是方程；选项B既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；选项C虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程。
2．方程和等式的关系可以用下面（）图来表示。

考查目的：考查方程与等式的关系：所有的方程都是等式，但等式不一定是方程。
答案：B
解析：表示相等关系的式子叫做等式，而方程是指含有未知数的等式。所以等式的范围大，而方程的范围小，它们之间是包含关系不是并列关系，所以选B 。
3．方程

的解是（）。
?A．

B．

C．

D．