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小班安全教案 小班安全教案设计( 二 )

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看完录像 ， 提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗 ， 捂着嘴、鼻跑出烟火区)
二、幼儿操作
“请小朋友看操作图片 ， 图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法 ， 每幅图的左下方有一个圆圈 ， 你认为办法好的就在圆圈内打上‘’
一、活动意义：俗话说水火无情 ， 频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福 ， 而且也给国家带来了巨大的经济损失 。然而 ， 在我们周围 ， 到处都存在着潜伏的火灾危机 ， 使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中 。隐患险于明火 ， 防患胜于救灾 。因此 ， 将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题 ， 让孩子们去了解家园的消防现状 ， 提高消防意识 ， 掌握必要的消防安全技能 ， 对普及消防知识 ， 提高幼儿的自我保护与救助能力 ， 具有重要的现实意义 。
二、活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主 ， 防消结合”的消防工作的基本方针 ， 基本法规 。
2、了解消防安全常识 ， 学习自救与逃生的方法 ， 重视安全 ， 珍惜生命 。
三、教学活动重点：了解消防安全常识 ， 自身逃离常识 。
四、教学活动难点：掌握逃离的方法 。
五、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例 。
2、小灭火器若干 。
六、活动内容：
1、消防安全宣传活动(时间定于11月9日)
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起幼儿注意 。
(2)幼儿以小组讨论(六人小组)“消防安全事故”实例 ， 把所见所闻讲述给同组同伴听 ， 以增强火灾预防意识 ， 安全意识 。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项 ， 及逃生方法 。
(1)家园防火应注意什么?
(2)发生火灾时应如何报警?
(3)人身着火时如何自救?
(4)楼房着火如何逃生?
2、消防安全紧急疏散演习(时间定于11月11日) 。
七、教师赠言：
小朋友们：火灾无情、请不要玩火、请注意安全!
小结：火小的情况下 ， 我们可以采取开窗 ， 用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火 ， 火很大的时候 ， 我们拨打119电话 ， 消防叔叔还没到 ， 我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上 ， 以最快的速度跑出烟火区 ， 学会保护自己 。

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