不要说到时候延聘的55、56、57周岁的老教师,从成为学校里的行政老师了,占着高级职称名额,却不能完成一线老师的工作,直接影响年轻老师的教学激情 。

不得不承认,很多老教师是看重“延迟退休退休金提高”才想要延聘的,人都是自私的,这也可以理解 。
但是要认清老师的职能,是要完成教学工作的,如果能发挥余热,依旧照亮学生前进的道路,那完全可以延聘 。
如果不能,不如好好地享受退休生活,跳跳广场舞、溜溜鸟、看看孙子,人生也许能找到不一样的乐趣 。
把职称名额让给年轻人,激发工作热情,让职称越来越透明化,向一线老师倾斜,营造出更好的评职称环境 。

文末总结:
总而言之,延迟退休已成定局,但都是基于自愿的前提下,不同岗位不同职员,是否选择延迟的倾向也不同,主要还是看自己是否还具备工作能力,否则着眼于当下的高退休金,是没有任何意义的 。
对于延迟退休,90后年轻人也不必太焦虑,人在各个阶段的心态不同,等你到了55岁,也许不愿意离开岗位,清冷地生活,反而愿意60岁再退休 。

话题讨论:
你觉得55周岁的老教师该不该延聘?
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