趣味投壶：投壶是霜降的传统习俗 ， 游戏简单易操作 ， 可以缓解学生视觉疲劳 ， 锻炼手部力量 ， 感受传统文化的趣味 。
叠叠乐城堡：小雪节气 ， 天气变冷 ， 适合室内游戏 ， 这个游戏可以锻炼学生手脑协调能力 ， 训练专注力 。
吃饺子乐园：冬至大如年 ， 冬至有吃饺子习俗 ， 身体锻炼也要适度 。通过这种吃“饺子”比赛 ， 可以进行面部表情的锻炼 ， 促进血液循环 ， 团队比赛 ， 还能增进同学之间的情谊 。
有了这些节气游戏 ， 孩子们可以在课间玩得有乐趣 ， 玩得有文化 ， 玩得有创新 。
最后 ， 参与节气游戏的孩子们可以凭获得的节气卡到兑换点兑换奖品 ， 这个奖品有点不一样哦~
这是学校独创的《节气家园》游戏棋 ， 融入了学校的山文化和杨梅文化 ， 每一个图案都是老师和学生亲手绘制 ， 包装盒和卡片也是大家一起动手裁剪的 。
每一个孩子都应该这样痛痛快快地玩耍着 ， 收获着 ， 成长着 。
而且 ， 节气游戏活动与当前教育关注的“五项管理”相呼应 。因为有意义的课间游戏活动可以让学生的身心得到很好的放松和调节 ， 有助于防护视力 ， 增强体质 ， 提高课堂学习效率 ， 减轻可以负担 ， 构建良好的教育教学生态系统 ， 促进学生身心全面发展 ， 传承文化 。
谦谦君子慢养成 ， 节气活动喜相逢
为了响应国家“双减”政策落地落实 ， 深入推进“五项管理” ， 引导学生亲近生活 ， 回归传统 。我们学校围绕二十四节气开展了一些有意义的特色主题活动 。
老师们设计二十四节气特色活动作业时 ， 以综合性、实践性、拓展性作业为主 ， 重视对学生综合素养和实践能力的培养 ， 灵活要求 ， 切实展现教学特色 ， 激发学生学习兴趣 ， 增添学生作业乐趣 。
接下来 ， 我为大家展示几个我们学校的节气活动 。
寒露节气特色活动是创意拼盘画 。
霜降节气活动是制作手工作品 ， 录制手工创作的视频 ， 条理清楚地叙述制作过程 。
立冬节气活动很丰富 ， 有立冬识“冬”字、立冬诵古诗、立冬话节气（包饺子、煮饺子、吃饺子）、立冬适锻炼（古诗韵律操）等 。
小雪节气活动也很丰富 ， 有小主持播报节气、种植大蒜、用萝卜制作美食等 ， 有小雪花、小雪人、手抄报等手工作品 ， 还有品节气美食 。
我们推出的二十四节气主题实践活动 ， 不仅丰富了学生的学习生活 ， 还引导学生关注和体验中华民族优秀的传统文化 。发扬民族文化 ， 做小小传承人 ， 扎中华根 ， 筑民族魂 。
我们的故事 ， 还在继续
到底什么是最契合孩子们生命节律的二十四节气讲述方式呢？对此 ， 我们一直在摸索 。
因摸索而更热爱 ， 因热爱而更求索 。感谢亲近母语二十四节气联盟项目 ， 让我们可以在爱朝老师带领下 ， 把二十四节气带进课堂 ， 让孩子感受时节之美 ， 让孩子们感受的传统文化魅力 ， 回归文化之源 ， 感受生命最初的质朴与力量 。
未来 ， 我们将继续秉持教育初心 ， 探索更多的学习活动形式 ， 让孩子们在丰富多彩的校园生活中得到优质成长 。
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