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四季更迭怎么读音 四季更迭怎么读( 二 )

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6.课文最后一段在全文中有什么作用？本段总结全文 ， 点明主旨，又与课文第一部分照应 ， 强调了研究物候学的最终目的 。
7.课文是按照怎样的顺序介绍“大自然的语言”的？本文主要按照逻辑顺序进行介绍，条理清晰，层次分明 。从整体看，文章的思路是：自然现象→物候、物候学及其研究的对象→物候观测对农业的重要性→物候现象来临的决定因素→研究物候学的意义 。这样由浅入深，由现象到本质 ， 由具体到抽象地进行说明，既符合人们认识事物的规律，又使读者对物候学研究的对象及意义有了清楚的认识 。课 后 习 题 解 答
第一题草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象 ， 我国古代劳动人民称其为“物候” 。
第二题1.作者先从一年四季的物候变化谈起，用短短百十来字，描写了春夏秋冬四季更迭，既生动形象，又高度概括，使读者对物候学有了直观的认识 。接着 ， 作者再以具体现象作为例子，用“草木荣枯、候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”这样富有诗意的语言告诉读者，这些都是“大自然的语言” 。在此基础上，作者从古代到近代，从起源到发展，自然地引出什么是物候 。由表及里，由浅入深 。2.作者采用了逻辑顺序来说明物候现象来临的决定因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异 。因为这四个因素是按照对物候的影响程度由大到小、由主到次的顺序排列的 ， 纬度影响最大，经度次之 ， 高下的差异又次之，古今的差异最?。?这符合人们的认知规律 。另外，前三个因素是空间因素，后一个因素是时间因素，这样安排条理清楚 。
第三题举例子，如：“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”运用了举例子的说明方法，介绍物候学的内容和目的 ， 增强了内容的真实性和说服力 。作比较 ， 如：“它比气象仪器复杂得多 ， 灵敏得多”运用作比较的说明方法 ， 突出了物候观测仪器的复杂性、灵敏性 。列数字 ， 如：“在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天”运用了列数字（举例子、作比较）的说明方法，真实、形象地说明了纬度对物候的影响 。引用，如：“阿公阿婆，割麦插禾”运用引用的说明方法，生动形象地说明了一些自然现象，在农业生产方面，起着预报农时的作用 。
第四题第1段文字运用了拟人的修辞手法，“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，唯恐他们误了农事 。这种手法大大加强了说明文语言的生动性，增强了文章的可读性 。第2段文字中“根据”“长期记录”“十年平均”“七种”“早九天”这些词语和数字，科学准确地说明了决定物候现象来临的迟早还有古今的差异这个因素，从而增强了说明文语言的准确性和说服力 。第五题略 。

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066 阿西莫夫短文两篇
预 习 重 点
一、作者简介阿西莫夫（1920—1992） ， 美国科普作家、科幻小说家 ， 曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖 。阿西莫夫一生著述近500本 ， 题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域 。其作品“基地系列”“银河帝国三部曲”和“机器人系列”被誉为“科幻圣经 ” 。

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